當(dāng)下高校德育的價(jià)值導(dǎo)向既要符合社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和個(gè)人人格成長(zhǎng)的規(guī)律，也應(yīng)以更加開放的視角去拓展德育未來的發(fā)展方向�；�于此，本書從高校德育理論入手，詳細(xì)論述了高校德育共同體的內(nèi)涵和特點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入立德樹人視角，挖掘高校德育工作的變化和發(fā)展，總結(jié)新時(shí)代高校德育教育的傳承與創(chuàng)新，提出高校德育體系構(gòu)建的基本思路和原則。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能為新時(shí)代高校德育的相關(guān)研究提供借鑒，幫助廣大高校德育工作者在具體工作實(shí)踐中少走彎路，切實(shí)提高新時(shí)代高校德育工作的實(shí)效性。