本書以聯(lián)合國(guó)教科文組織媒介與信息聯(lián)盟(MIL)主要成員為主要研究對(duì)象，一方面，力求從全球比較的視角，搭建一個(gè)比較完整、系統(tǒng)的當(dāng)代數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展圖景。另一方面，從全球各個(gè)地區(qū)及國(guó)家在數(shù)字素養(yǎng)(媒介素養(yǎng))建設(shè)、教育與實(shí)施等方面有突出成效、有代表性的地區(qū)及國(guó)家，從政策法則等制度性建設(shè)、教育教學(xué)發(fā)展、機(jī)構(gòu)組織建制等層面進(jìn)行深入系列研究，著力回答以下問題：一是全球數(shù)字素養(yǎng)最近發(fā)展?fàn)顩r如何；二是各地區(qū)/國(guó)家數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展的突出成果有哪些；三是各地區(qū)/國(guó)家數(shù)字素養(yǎng)的發(fā)展對(duì)中國(guó)數(shù)字素養(yǎng)教育高質(zhì)量建設(shè)有什么啟示。以期對(duì)我國(guó)數(shù)字素養(yǎng)教育起到文明互鑒的作用。本書共分六大篇章，按亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非洲的順序，精選22個(gè)在數(shù)字素養(yǎng)方面做出顯著成效的國(guó)家或地區(qū)，既包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等數(shù)字(媒介)素養(yǎng)發(fā)展歷史悠久的國(guó)家，也包括新加坡、加納、巴西等數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展比較快的國(guó)家。本書對(duì)世界數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展比較好的國(guó)家進(jìn)行了系統(tǒng)考察，以便于從整體上了解把握全球數(shù)字(媒介)素養(yǎng)及其政策理念等的發(fā)展變遷。