教材順應醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文學科交叉融合發(fā)展趨勢、根據(jù)醫(yī)學＋X多學科背景的復合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)要求，立足視光學基礎知識和基本理論，以學科交叉知識的運用為切入點，融合光學工程、電子信息、智能制造、先進材料等相關專業(yè)知識，引入科技創(chuàng)新成果，多維度闡述眼視光學的基本知識和技術進展，突出教材編寫的先進性。將光學、計算機技術、醫(yī)用材料、心理物理等專業(yè)的知識引入視覺健康公共衛(wèi)生系統(tǒng)，教材首次從現(xiàn)代工程技術視角，系統(tǒng)闡述視覺環(huán)境評價、視力檢測技術及視覺優(yōu)化方法。
視光學研究始于早期人類對眼睛和視覺的認知，古時被歸為研究光與視的哲學�，F(xiàn)代眼視光學自20 世紀中期開始，逐步發(fā)展成為一門涵蓋眼科學、應用光學的交叉學科和視力矯正、眼病診療的醫(yī)學技術專業(yè)。進入21 世紀，基于現(xiàn)代光學、新材料、智能制造等領域科學技術創(chuàng)新及社會對視力保護和視覺健康的關注，眼視光學也進入了一個快速發(fā)展時期，迄今已有30 余所大學開設了眼視光學（理學）本科專業(yè)，高等教育醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文融合發(fā)展也對專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高要求。
視光學導論作為一門從基礎課程科學認知到專業(yè)課程能力培養(yǎng)的先導性課程，教材編寫立足視光學基礎知識和基本理論，以知識運用為切入點，系統(tǒng)闡述了視光學及眼科學、光學工程及材料工程基礎知識；以視光技術為主線，將視覺檢查技術和視覺矯正技術與光學信息工程有機結合，簡明介紹了知識的交叉融合及行業(yè)的發(fā)展趨勢。
本教材編寫基于簡明性、普適性、科學性的原則，參考近幾年國內(nèi)外視光學專業(yè)規(guī)劃教材和專業(yè)研究刊物，可作為普通高等院校眼視光學專業(yè)本科生教材，也可作為相關專業(yè)研究生教師及行業(yè)技術人員在教學和研究工作中的參考書。
教材對應線上課程為視光學與視覺科學導論，可在中國大學慕課網(wǎng)（https://www.icourse163.org/）學習。在線課程資源的部分章節(jié)已在國際接觸鏡教育者學會師資培訓、中國眼鏡協(xié)會的行業(yè)交流中進行了應用，得到了學習者的好評，并入選江蘇�。ㄐ戮帲┲攸c教材。
特別感謝中國眼鏡協(xié)會、江蘇省眼鏡協(xié)會、國際隱形眼鏡教育者學會、南京醫(yī)科大學附屬眼科醫(yī)院、南京同仁醫(yī)院、深圳市眼科醫(yī)院，以及兄弟院校與行業(yè)企業(yè)在教材編寫過程中給予的指導和幫助。
由于編者水平有限，本書難免有疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。
主 編
2024 年3 月于南京
南京理工大學光學工程碩士，金陵科技學院副教授， 眼視光學本科專業(yè)負責人，江蘇眼鏡協(xié)會副會長、全國高等院校計算機基礎教育研究會智能技術應用專業(yè)委員會委員，國際隱形眼鏡教育者協(xié)會高級會員，眼鏡驗光高級技師，南京市職業(yè)技能鑒定題庫特聘專家。負責愛課程網(wǎng)MOOC平臺上線課程視光學與視覺科學導論的各類資源整合及部分內(nèi)容主講工作；主編出版《眼鏡驗光與加工技術基礎》（南京大學出版社，2015）。
第一章 緒論/ 1
第一節(jié) 視光學的發(fā)展 / 2
第二節(jié) 視光學教育的發(fā)展 / 3
第二章 人眼與視覺/ 5
第一節(jié) 人眼的組成 / 5
一、 眼球 / 5
二、 眼附屬器的解剖和生理 / 17
三、 視路 / 21
第二節(jié) 視覺的形成 / 22
一、 光覺 / 23
二、 色覺 / 24
三、 形覺 / 26
四、 視野 / 27
五、 空間知覺與立體視覺 / 27
六、 時間分辨與視覺后像 / 28
七、 運動視覺 / 29
第三章 光學基礎/ 31
第一節(jié) 應用光學基礎 / 31
一、 光束與聚散度 / 32
二、 光與介質 / 33
三、 幾何光學基本定律 / 34
四、 單折射球面成像 / 36
五、 高斯光學系統(tǒng)的基點和基面 / 39
六、 光的物理性能 / 41
第二節(jié) 眼用透鏡 / 43
一、 眼用透鏡概述 / 44
二、 球面透鏡面型與光焦度 / 44
三、 透鏡光學特征 / 46
第三節(jié) 眼用棱鏡 / 52
第四章 生理光學/ 57
第一節(jié) 眼球光學系統(tǒng) / 58
一、 眼球光學系統(tǒng)的結構 / 58
二、 眼球光學系統(tǒng)的光學基點 / 60
三、 眼球光學模型 / 62
第二節(jié) 靜態(tài)屈光 / 64
一、 基本概念 / 64
二、 屈光不正眼的結構變化 / 66
三、 屈光不正的分類 / 66
第三節(jié) 動態(tài)屈光 / 67
一、 調(diào)節(jié)的定量分析 / 68
二、 調(diào)節(jié)的測定 / 70
三、 調(diào)節(jié)與年齡的關系 / 71
第五章 視光學與材料科學/ 74
第一節(jié) 視光學領域的材料科學基礎 / 75
一、 材料結構與性能 / 75
二、 材料優(yōu)化原理及方法 / 85
第二節(jié) 框架眼鏡材料 / 93
一、 鏡片基片 / 93
二、 膜層材料 / 102
三、 變色材料 / 103
四、 鏡架材料 / 108
第三節(jié) 接觸鏡材料 / 111
一、 接觸鏡用聚合物 / 111
二、 功能角膜接觸鏡 / 117
三、 接觸鏡的材料學檢測方法 / 119
第四節(jié) 視覺光學領域新材料 / 122
一、 智能眼鏡顯示系統(tǒng)關鍵材料 / 123
二、 功能眼鏡診療系統(tǒng)先進材料 / 125
三、 改善視覺光學系統(tǒng)仿生材料 / 128
第六章 視光工程技術/ 131
第一節(jié) 視光學中的鏡片 / 131
一、 非球面鏡片 / 132
二、 馬氏桿鏡片 / 134
三、 漸進多焦點鏡片 / 135
四、 有色鏡片 / 136
五、 防藍光鏡片 / 136
六、 偏光鏡片 / 137
第二節(jié) 視光工程中的制造工藝 / 139
一、 樹脂鏡片的生產(chǎn)制造工藝 / 139
二、 加硬膜設計與工藝 / 141
三、 增透膜設計與工藝 / 142
第三節(jié) 視光學與現(xiàn)代光學技術 / 142
一、 視光儀器中的光學技術 / 142
二、 智能眼鏡技術 / 145
第七章 視覺檢測/ 149
第一節(jié) 視力評估 / 149
一、 視力及視力表 / 149
二、 遠視力檢測 / 152
三、 近視力檢測 / 152
第二節(jié) 眼部健康檢查 / 153
一、 眼前段檢查 / 153
二、 眼后段檢查 / 156
三、 眼壓檢查 / 159
四、 角膜形態(tài)檢查 / 160
五、 淚液檢查 / 161
第三節(jié) 雙眼視功能檢查 / 163
一、 眼球運動的檢查 / 163
二、 立體視檢查 / 164
三、 調(diào)節(jié)功能檢查 / 166
四、 聚散功能檢查 / 167
五、 眼位檢查 / 169
第四節(jié) 其他視功能檢查 / 171
一、 色覺檢查 / 171
二、 對比敏感度檢查 / 174
三、 視野檢查 / 175
第五節(jié) 屈光檢查 / 177
一、 客觀驗光 / 177
二、 主觀驗光 / 179
第八章 視覺矯正與訓練/ 182
第一節(jié) 屈光矯正的處方原則 / 183
一、 一般性原則 / 183
二、 遠視的矯正 / 183
三、 近視的矯正 / 184
四、 散光的矯正 / 185
五、 屈光參差的矯正 / 186
六、 斜視的屈光矯正 / 186
七、 弱視的屈光矯正 / 186
第二節(jié) 光學矯正技術 / 187
一、 框架眼鏡矯正 / 187
二、 接觸鏡矯正 / 192
三、 特殊功能鏡 / 198
第三節(jié) 手術矯正 / 201
一、 角膜屈光手術 / 201
二、 眼內(nèi)屈光手術 / 202
三、 鞏膜屈光手術 / 202
四、 理想的屈光手術 / 203
第四節(jié) 視覺訓練 / 203
一、 概述 / 203
二、 常用訓練項目 / 205
第九章 近視防控/ 210
第一節(jié) 認知近視 / 211
一、 近視概述 / 211
二、 近視眼的發(fā)生率 / 211
三、 近視眼的形成因素 / 213
四、 近視眼的分類 / 214
第二節(jié) 近視防控方法 / 215
一、 近視防控思路 / 216
二、 近視的光學防控方法 / 216
三、 近視的藥物防控方法 / 218
參考文獻/ 220
附錄1 綜合防控兒童青少年近視實施方案/ 223
附錄2 十四五全國眼健康規(guī)劃（20212025 年）/ 229
附錄3 自我測試卷1 / 240
附錄4 自我測試卷2 / 243
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