目前，強(qiáng)迫類心理問題很多，求助之路也頗為艱難，大家急需一本通過閱讀就能夠進(jìn)行自助的書籍，希望本書能夠滿足您的需要。
自1983 年魯龍光教授創(chuàng)立心理疏導(dǎo)療法以來，至今已過了40 余個春秋。我認(rèn)識魯老師也近30 載，正因?yàn)楦�隨他學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究心理疏導(dǎo)療法，我才能跨專業(yè)從事心理咨詢工作。在他的大力支持下，我自2007 年開始獨(dú)立舉辦集體疏導(dǎo)班。2008 年一次疏導(dǎo)班現(xiàn)場的一線資料，成就了我的第一本個人專著《強(qiáng)迫癥心理疏導(dǎo)治療》。該書于2011 年正式出版，至今已經(jīng)有13 個年頭了，這種從患者中來，到患者中去的現(xiàn)場實(shí)錄的呈現(xiàn)形式，頗受廣大讀者喜愛，該書前后共印刷了11 次，至今仍在銷售。該書之后，我也出版過其他相關(guān)書籍，但因?yàn)楦鞣N原因，受關(guān)注程度沒有出其右者。這次再版，希望能青出于藍(lán)。
與初版相比，我對本版的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一定的調(diào)整。
內(nèi)容方面，主要調(diào)整了：①疏導(dǎo)治療的第三階段即認(rèn)識和改造性格部分，進(jìn)行了較大的調(diào)整。初版中，認(rèn)識和改造性格，內(nèi)容較為單調(diào)、淺顯，不利于促進(jìn)大家的認(rèn)識和反思。如何能更加系統(tǒng)和深化認(rèn)識與改造性格，也是我多年的困惑，精神分析給了我答案。結(jié)合我十多年精神分析理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對這部分進(jìn)行了調(diào)整，便于大家自我認(rèn)識和自我優(yōu)化。②增加了典型案例。初版只有1 個典型案例，這次增加到了8 個。通過詳細(xì)介紹先行者由病到愈的過程，旨在給大家提供借鑒。③對強(qiáng)迫思維與強(qiáng)迫行為以及兩個誤區(qū)，分別進(jìn)行討論，條理更加清晰，便于大家掌握。結(jié)構(gòu)方面，主要調(diào)整了：①初版結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜，包括正文、知識補(bǔ)充、有問必答、反饋點(diǎn)評等，本版只有正文和答疑解惑兩部分，簡潔明了。②初版10 個案例簡介放在第一章，后面案例交流穿插在書中，讀者還需要不斷往前翻，才能對得上具體癥狀。這次案例集中放在最后一章，更為系統(tǒng)、完整。
雖然本書的主題是強(qiáng)迫癥，但各類神經(jīng)癥如焦慮癥、疑病癥、恐懼癥（其中最常見的是社交恐懼癥）等，與強(qiáng)迫癥之間并沒有嚴(yán)格的區(qū)別。因此，本書對這些心理問題也同樣適用，有這類心理困惑的求助者也可以參照本書的方案進(jìn)行自我疏導(dǎo)。
成書之際，最應(yīng)該感謝的是幾位求助者，同意我將他們的個人資料寫入本書中，這是對我最大的信任和支持，每一段文字都是他們智慧的結(jié)晶。
本書修訂過程中，我的同事徐圓圓老師在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排上提出了寶貴意見，我的學(xué)生李亞楠博士幫助進(jìn)行了整理，特別表示感謝。
修訂匆匆，承蒙讀者厚愛，能閱讀和使用此書。我的專業(yè)能力和文字能力都甚為有限，不妥之處，還請大家批評指正。如果有需要進(jìn)一步交流與溝通的，可與我聯(lián)系，郵箱：89194023@qq.com；電話：025-83724552。
黃愛國
2024 年6 月1 日