本書以培育民族鋼琴意識、豐富藝術(shù)視野為主旨，圍繞中國鋼琴音樂創(chuàng)作、鋼琴教育與演奏以及鋼琴理論研究等內(nèi)容，對相關(guān)重要文獻(xiàn)進(jìn)行分類選編，對中國鋼琴音樂研究成果開展了階段性梳理與總結(jié)。同時(shí)，作為研究生《中國鋼琴音樂文獻(xiàn)與實(shí)踐》的課程教材，緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過主題閱讀，引導(dǎo)學(xué)生對中國鋼琴藝術(shù)建立起系統(tǒng)化、立體性認(rèn)識。文后的“思考與實(shí)踐”，以作業(yè)的形式拓展閱讀，強(qiáng)化演奏體驗(yàn)，通過自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)知識內(nèi)化，提升音樂素養(yǎng)。