本書收錄了深圳市寶安區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師的32篇論文，分為信息化教學(xué)平臺(tái)與工具應(yīng)用研究、教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐探索、教學(xué)策略創(chuàng)新與實(shí)踐探索、課程開發(fā)與創(chuàng)新實(shí)踐探索、信息素養(yǎng)與能力提升實(shí)踐研究五個(gè)部分。