本書是關于語文教學研究的著作。在本書中，筆者對自身教學經(jīng)驗進行了系統(tǒng)的歸納與梳理，研究在口語交際、閱讀理解、習作訓練、實踐活動和詩詞鑒賞等方面如何展現(xiàn)語文的魅力。通過研究日常語文教學過程中出現(xiàn)的問題，從中找到能讓小學生更好體會語文魅力的方法，以達到讓學生提高學習能力的目的。本書能為廣大奮戰(zhàn)在小學語文教育一線的教師提供部分可供借鑒的經(jīng)驗，也希望能夠就此與更多教育工作者進行更加深入的交流與溝通。