師范生是我國(guó)教師隊(duì)伍的后備力量，師范生的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的重要環(huán)節(jié)。“學(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，社會(huì)對(duì)教師群體的要求甚高，不僅要學(xué)高為師，還要擁有良好的品德修養(yǎng)和人格魅力。通過(guò)師德教育有助于提高師范生的職業(yè)素養(yǎng)，尤其是師德素養(yǎng)，確保新時(shí)代教師隊(duì)伍的示范性。本書從當(dāng)前師范生師德教育面臨的問(wèn)題出發(fā)，從新時(shí)代、新理念、新路徑三個(gè)維度系統(tǒng)闡述了提升新時(shí)代師范生師德教育的對(duì)策，旨在提高師范生師德素養(yǎng)，對(duì)全面提升新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)具有重要的意義。