對(duì)于人力資源從業(yè)者來說,如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響工作走向的重大變量因素,形成多維度思考的思維方式,并結(jié)合專業(yè)工具,就能極大地提高工作效率,更好地完成工作目標(biāo)。本書對(duì)這些變量因素、思維模式和專業(yè)工具的使用,進(jìn)行了深度剖析,并結(jié)合了大量實(shí)戰(zhàn)案例,希望能幫助讀者對(duì)此有更深的了解。
本書特別適合人力資源從業(yè)者、企業(yè)的管理者閱讀和使用,也可作為咨詢?nèi)藛T、高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)人力資源管理的參考資料。
企業(yè)教練羅老師
·國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的準(zhǔn)PCC專業(yè)教練、美國ATA認(rèn)證的營銷專家
·具備多年世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)營銷管理經(jīng)驗(yàn)與HR/運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)
·曾先后服務(wù)于富士施樂(中國)有限公司(世界500強(qiáng)企業(yè)之一)、新東方等多家上市公司及行業(yè)頭部企業(yè)
·心理咨詢師,曾服務(wù)于心理咨詢服務(wù)平臺(tái)--爸媽在線
第一部分 從管理修煉出發(fā) // 1
第一章 升職,你準(zhǔn)備好了嗎? // 3
一、小E 的升職困惑// 4
所有人都變了(升職了,你進(jìn)入管理角色了嗎?)// 4
積極的轉(zhuǎn)變(升職后與上司的溝通轉(zhuǎn)變)// 8
關(guān)系也需要儲(chǔ)蓄(管理者融入團(tuán)隊(duì)的方法)// 11
二、小E 的帶人難題// 15
親力親為遭抱怨(員工不領(lǐng)情,要及時(shí)找原因)// 15
解決方案三步走(布置工作的訣竅)// 18
招聘實(shí)踐派(經(jīng)驗(yàn)輸出,要可復(fù)制)// 21
我知道我不要什么(95 后、00 后的管理方式)// 24
管理“小白”的培訓(xùn)(先學(xué)管自己,再帶他人)// 28
三、小E 的思維轉(zhuǎn)變// 32
要低頭做事,也要抬頭看天(轉(zhuǎn)換管理視角)// 32
委屈的銷售總監(jiān)(考慮問題,要從結(jié)果出發(fā))// 35
新項(xiàng)目的招聘計(jì)劃(主動(dòng)開路,拒絕被動(dòng)等待)// 39
第二章 部門內(nèi)的問題你處理好了嗎? // 42
一、核心部門人員離職率激增// 43
不“友善”的任務(wù)(組織架構(gòu)診斷)// 43
部門變化造成的沖擊(架構(gòu)、機(jī)制要跟上變化)// 47
打破局面,煥發(fā)朝氣的團(tuán)隊(duì)(調(diào)整架構(gòu)、培育人才)// 49
二、自成一體的小團(tuán)體// 52
“空降兵”的挑戰(zhàn)(面對(duì)小團(tuán)體是選擇打破還是融入?)// 52
制度流程有效性(轉(zhuǎn)變小團(tuán)體的集體認(rèn)知)// 56
三、部門合并的風(fēng)波// 59
人力、行政部的突然合并(合并“積怨”已久的團(tuán)隊(duì))// 59
團(tuán)隊(duì)融合研討會(huì)(相互了解,是消除誤解的基石)// 62
提高團(tuán)隊(duì)績效(GRPI模型的使用)// 64
第三章 找到自己的角色定位——善變化// 67
一、維系好與上司關(guān)系// 68
“空降”的CEO(被削權(quán)了,要回避嗎?)// 68
一封群發(fā)的郵件(溝通的ACMLD指導(dǎo)原則)// 72
二、角色認(rèn)知// 76
被孤立的年輕副總(強(qiáng)勢(shì),不一定是好的管理策略)// 76
一對(duì)一的輔導(dǎo)開始了(混亂的角色定位)// 79
重設(shè)角色(高管的自定義角色 )// 82
第二部分 從客戶需求出發(fā) // 87
第四章 與董事長/業(yè)務(wù)部門對(duì)頻道// 89
一、用對(duì)方的語言溝通// 90
開不完的績效會(huì)議(與業(yè)務(wù)的語言保持同頻)// 90
透過現(xiàn)象看本質(zhì)(做自己專業(yè)范圍內(nèi)的事,不越界)// 94
二、如何獲得對(duì)方的信任?// 99
聲勢(shì)浩大的“下馬威”(面對(duì)業(yè)務(wù)部門的抵觸情緒)// 99
咖啡廳的對(duì)話(輔助業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人)// 103
難得主動(dòng)的約談(獲得業(yè)務(wù)部門的信任)// 107
三、助力戰(zhàn)略落地的定位轉(zhuǎn)變// 109
人力部= 產(chǎn)品部(“刺猬理念”的應(yīng)用)// 109
工作受阻了(專業(yè)性推動(dòng)不了工作?)// 114
畫出關(guān)系圖(利益相關(guān)者分析)// 117
會(huì)后的閑聊(在系統(tǒng)中看問題)// 121
第五章 助力業(yè)務(wù)部門做人力規(guī)劃// 126
一、新任業(yè)務(wù)“老大”是人力管理“小白”(一)(人員規(guī)劃,管控)// 127
分公司經(jīng)理的要求(人員規(guī)模控制)// 127
清晨的嘆息聲(人工效益怎么提升?)// 131
二、新任業(yè)務(wù)“老大”是人力管理“小白”(二)(選人)// 135
執(zhí)拗的候選人(面試中的三大錯(cuò)誤)// 135
突然的擴(kuò)張(人才盤點(diǎn)的應(yīng)用)// 141
三、新任業(yè)務(wù)“老大”是人力管理“小白”(三)(育人、用人、留人)// 149
積極和消極并存(成熟/ 新晉管理者的態(tài)度差異)// 149
下屬的安全感來源(達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí))// 152
銷售部爭(zhēng)執(zhí)不下的績效會(huì)議(績效方案制訂的爭(zhēng)議)// 155
概念的混淆(績效管理≠績效考核)// 158
挖腳危機(jī)(挖腳應(yīng)對(duì)策略)// 162
加班夜談(留人的策略)// 166
第三部分 從HR 管理實(shí)踐出發(fā) // 173
第六章 招聘是門技術(shù)// 175
一、我們要找的是“誰”?// 176
吳總的不滿(業(yè)務(wù)部門的招人誤區(qū))// 176
尋找試點(diǎn)(明確甄選標(biāo)準(zhǔn))// 180
二、我們?nèi)ツ睦镎遥?/ 185
緊急求助(招聘渠道分析)// 185
渠道拓展臨時(shí)小組的成立(招聘渠道管理)// 189
王總的需求(渠道拓展新思路)// 194
各自為政的不良風(fēng)氣(讓內(nèi)部人才流動(dòng)起來)// 197
三、怎么判斷候選人是否合適?(測(cè)評(píng)篇)// 201
看簡(jiǎn)歷講故事(用簡(jiǎn)歷描繪出候選人畫像)// 201
第一批擴(kuò)張任務(wù)(無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的使用特點(diǎn))// 205
別人對(duì)我的評(píng)價(jià)是“合群”(在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中評(píng)估候選人)// 207
接二連三的擴(kuò)張需求(AI面試官的使用)// 208
四、求職故事// 212
儒雅的候選人(求職者的“中年危機(jī)”)// 212
當(dāng)時(shí)代拋棄你的時(shí)候,不會(huì)和你說“再見”(“中年危機(jī)”的應(yīng)對(duì))// 215
從技術(shù)專家到總監(jiān)的蛻變(轉(zhuǎn)型應(yīng)聘)// 219
第七章 培訓(xùn)賦能// 224
一、董事長和業(yè)務(wù)部門的隱藏需求// 225
不得不承擔(dān)的責(zé)任(培訓(xùn)“體系化”背后的真正難點(diǎn))// 225
分析以往失敗的原因(不同思維角度下的需求)// 227
工作推進(jìn)找方法(“承擔(dān)責(zé)任”類工作的推進(jìn)要點(diǎn))// 230
二、培訓(xùn)如何落地?// 233
被騙也關(guān)我們的事?(當(dāng)培訓(xùn)成了推卸責(zé)任的借口)// 233
項(xiàng)目經(jīng)理系列課程(面臨不確定,怎么實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的效果?)// 235
對(duì)內(nèi)也要做營銷(用營銷思維來助力課程推廣)// 238
三、培訓(xùn)如何貼近業(yè)務(wù)?// 242
氣氛冰冷的會(huì)議(人才發(fā)展中心是否建?)// 242
重新起步(培訓(xùn)不貼近業(yè)務(wù)的三大錯(cuò)誤)// 246
課程設(shè)計(jì)會(huì)議(精品課程的開發(fā)要點(diǎn))// 250
第八章 薪酬績效// 255
一、明確工作責(zé)任,對(duì)癥下藥// 256
董事長培訓(xùn)歸來(OKR 是否要取代KPI ?)// 256
簡(jiǎn)單粗暴拆目標(biāo)(KPI 績效目標(biāo)拆解)// 259
二、糾員工偏差,評(píng)估工作效果// 264
丁玲從拖延到勤奮的轉(zhuǎn)變(GROW 模型的使用)// 264
增強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn)的內(nèi)部會(huì)議(360 度考核= 和稀泥?)// 270
三、提升薪酬管理工作// 274
漲工資≠員工滿意(全面薪酬投入了嗎?)// 274
漲薪有技巧(薪酬有策略)// 278
四、薪酬效能最大化// 284
琳瑯滿目的福利計(jì)劃= 員工滿意度?(福利是什么?)// 284
“一刀切”的激勵(lì)(薪酬激勵(lì)的疊加組合)// 288