本書(shū)由顏瑩主編，收錄了眾多優(yōu)秀一線教師的教育寫(xiě)作成長(zhǎng)故事。教師或以敘事的方式，結(jié)合自己的寫(xiě)作和成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，挖掘教育寫(xiě)作對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的多重意義與價(jià)值；或談自己寫(xiě)作時(shí)遇到的困難、經(jīng)歷的關(guān)鍵事件、獲得的感悟以及寫(xiě)作如何推動(dòng)了自己的專業(yè)進(jìn)階；或介紹自己在“寫(xiě)教育”過(guò)程中積累的教育寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，與老師們分享自己的寫(xiě)作心得和“寫(xiě)作密碼”。內(nèi)容豐富、案例鮮活，涵蓋面廣，對(duì)于指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育寫(xiě)作方法、提升教育寫(xiě)作能力有很大幫助。