本書以工學結(jié)合的理念為基點，根據(jù)思想政治理論課的教學內(nèi)容和特點，按照課內(nèi)實踐、校內(nèi)實踐和校外實踐的分類原則，設(shè)計了三個模塊十五個主題的實踐教學項目，每個實踐項目從實踐類型、實踐主題、實踐目的、活動方案、實踐成果等方面，對大學生提出具體的任務要求，真實可行、便于操作。本書設(shè)置的各項實踐教學活動有利于發(fā)揮學生的主體作用和自我教育功能，能夠?qū)�學生以小組或班級的形式組織起來，從而實現(xiàn)知行合一，促進團隊合作。