寧波市中城小學，創(chuàng)辦于1904年，歷經(jīng)風雨，迄今已逾百年。本書結(jié)合學校的辦學實際，通過對學校百年歷史演變的考察、學校所在社區(qū)慈城這一社區(qū)資源的挖掘，以及學校師生對學校教育的期待，提煉出“保障基準，個性揚長”這一辦學理念，最終指向兼具傳統(tǒng)底色和現(xiàn)代個性的中城學子的培育。從所秉承的這一辦學理念出發(fā)，學校歷時五年，從教師隊伍建設(shè)、學校課程發(fā)展、校園環(huán)境改善以及學生全面發(fā)展四個方面，確立了“四位一體”的學校辦學實踐探索模式，全面呈現(xiàn)了一所學校基于辦學理念進行學校改進的整體樣態(tài)。