約瑟夫·本—戴維【著】【以色列】【現(xiàn)當代】 ———————————————————— 約瑟夫·本-戴維（Joseph Ben-David，1920—1986），出生于匈牙利，1941年移居中東。1950年獲耶路撒冷希伯來大學歷史與文化社會學碩士學位，同年在該校執(zhí)教直至去世。他曾到倫敦政治經(jīng)濟學院學習社會科學與管理學，1955年獲希伯來大學社會學博士學位，1968年成為芝加哥大學客座教授，1979年擔任該校教育與社會學系講座教授。他還在多所著名大學兼職，被視為美國科學社會學的代表性人物之一。1985年獲“科學的社會研究學會”頒發(fā)的貝爾納獎。 沈文欽【譯】【中國】【現(xiàn)當代】 ———————————————————— 沈文欽，博士，教育學博士，北京大學教育學院教育與人類發(fā)展系主任。主要研究領域為高等教育理論與政策、大學制度史與觀念史、博士生教育。出版專著《西方博雅教育思想的緣起、發(fā)展與現(xiàn)代轉型：概念史的視角》，參與《大學通識教育模式的探索》《博士質量：概念、評價與趨勢》等著作的寫作。主譯《哲學家與雄辯家》《美國的大學治理》等多部學術著作。發(fā)表學術論文四十余篇。 陳洪捷【譯】【中國】【現(xiàn)當代】 ———————————————————— 陳洪捷，漢族，1959年生于西安，畢業(yè)于北京大學，現(xiàn)任北京大學中國博士教育研究中心主任、《北京大學教育評論》主編、中國高等教育學會高等教育專業(yè)委員會副理事長、中國蔡元培研究會秘書長等職。 秦琳【譯】【中國】【現(xiàn)當代】 ———————————————————— 秦琳，教育學博士，中國教育科學研究院副所長、副研究員。專業(yè)領域：德國教育、研究生教育、跨境教育、國際教育政策。在《教育研究》《北京大學教育評論》《學位與研究生教育》等核心期刊發(fā)表論文二十余篇。