本書收錄了《基于學(xué)分銀行制度的個性化學(xué)習(xí)設(shè)計研究》《開放大學(xué)參與社區(qū)老年教育的實踐研究》《開放教育與社區(qū)教育融合的優(yōu)勢》《老年大學(xué)在社區(qū)創(chuàng)辦的可行性研究》等文章。