思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和政治優(yōu)勢(shì)。思想政治教育學(xué)科既需要推進(jìn)工作方法研究，也需要推進(jìn)中國(guó)特色的思想政治教育學(xué)創(chuàng)新研究，運(yùn)用系統(tǒng)觀念一體推動(dòng)學(xué)科體系、教學(xué)體系、人才培養(yǎng)體系等體系化建設(shè)，服務(wù)立德樹(shù)人與治國(guó)理政需要。本書(shū)以新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新問(wèn)題為研究對(duì)象，秉持理論基礎(chǔ)、歷史演進(jìn)、現(xiàn)實(shí)境況、體系創(chuàng)新、實(shí)踐發(fā)展等的研究思路，聚焦包括新時(shí)代思想政治教育研究的動(dòng)態(tài)分析、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、話語(yǔ)創(chuàng)新、形態(tài)發(fā)展創(chuàng)新、學(xué)科系統(tǒng)整合創(chuàng)新、研究方法創(chuàng)新等理論與實(shí)踐前沿問(wèn)題，堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、定性與定量、宏觀與微觀相結(jié)合，旨在闡明新時(shí)代思想政治教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新的重要意義，闡明推進(jìn)新時(shí)代思想政治教育學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系創(chuàng)新，以期能夠?yàn)樗枷胝�治教育學(xué)科現(xiàn)代化和人才培養(yǎng)現(xiàn)代化提供參考借鑒。