第 1章 初識(shí)Illustrator 2021 1



1.1　Illustrator 2021的工作界面　2

1.1.1　菜單欄及其快捷方式　2

1.1.2　工具箱　3

1.1.3　工具屬性欄　5

1.1.4　控制面板　5

1.1.5　狀態(tài)欄　6

1.2　矢量圖和位圖　6

1.3　文件的基本操作　7

1.3.1　新建文件　7

1.3.2　打開(kāi)文件　8

1.3.3　保存文件　8

1.3.4　關(guān)閉文件　8

1.4　圖像的顯示效果　9

1.4.1　選擇視圖模式　9

1.4.2　適合窗口大小顯示圖像　10

1.4.3　顯示圖像的實(shí)際大小　10

1.4.4　放大顯示圖像　10

1.4.5　縮小顯示圖像　11

1.4.6　全屏顯示圖像　12

1.4.7　圖像窗口顯示　13

1.4.8　觀察放大圖像　13

1.5　標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格的使用　14

1.5.1　標(biāo)尺　14

1.5.2　參考線　15

1.5.3　網(wǎng)格　15

1.6　軟件的安裝與卸載　16

1.6.1　安裝　16

1.6.2　卸載　16

第 2章　圖形的繪制與編輯　17



2.1　繪制線段和網(wǎng)格　18

2.1.1　繪制直線　18

2.1.2　繪制弧線　18

2.1.3　繪制螺旋線　19

2.1.4　繪制矩形網(wǎng)格　20

2.1.5　繪制極坐標(biāo)網(wǎng)格　21

2.2　繪制基本圖形　22

2.2.1　課堂案例——繪制獎(jiǎng)杯圖標(biāo)　22

2.2.2　繪制矩形和圓角矩形　27

2.2.3　繪制橢圓形和圓形　30

2.2.4　繪制多邊形　33

2.2.5　繪制星形　34

2.2.6　繪制光暈形　35

2.3　手繪圖形　37

2.3.1　課堂案例——繪制麥田插畫(huà)　38

2.3.2　使用“Shaper”工具　42

2.3.3　使用“鉛筆”工具　43

2.3.4　使用“平滑”工具　44

2.3.5　使用“路徑橡皮擦”工具　45

2.3.6　使用“連接”工具　45

2.3.7　使用“畫(huà)筆”工具　45

2.3.8　使用“畫(huà)筆”面板　46

2.3.9　使用畫(huà)筆庫(kù)　50

2.4　對(duì)象的編輯　51

2.4.1　課堂案例——繪制祁州漏蘆

花卉插圖　51

2.4.2　對(duì)象的選取　55

2.4.3　對(duì)象的比例縮放、移動(dòng)和鏡像　58

2.4.4　對(duì)象的旋轉(zhuǎn)和傾斜變形　62

2.4.5　對(duì)象的扭曲變形　64

2.4.6　復(fù)制和刪除對(duì)象　67

2.4.7　撤銷(xiāo)和恢復(fù)對(duì)對(duì)象的操作　68

2.4.8　對(duì)象的剪切　69

2.4.9　使用“路徑查找器”面板編輯

對(duì)象　69

課堂練習(xí)——繪制客廳家居插圖　72

課后習(xí)題——繪制動(dòng)物掛牌　72



第3章　路徑的繪制與編輯

3.1　認(rèn)識(shí)路徑和錨點(diǎn)　74

3.1.1　路徑　74

3.1.2　錨點(diǎn)　74

3.2　使用“鋼筆”工具　75

3.2.1　課堂案例——繪制網(wǎng)頁(yè)Banner卡通文具　75

3.2.2　繪制直線　80

3.2.3　繪制曲線　80

3.2.4　繪制復(fù)合路徑　80

3.3　編輯路徑　81

3.3.1　增加、刪除、轉(zhuǎn)換錨點(diǎn)　82

3.3.2　使用“剪刀”“美工刀”工具　82

3.4　使用“路徑”命令　83

3.4.1　課堂案例——繪制播放圖標(biāo)　83

3.4.2　使用“連接”命令　86

3.4.3　使用“平均”命令　87

3.4.4　使用“輪廓化描邊”命令　87

3.4.5　使用“偏移路徑”命令　87

3.4.6　使用“反轉(zhuǎn)路徑方向”命令　88

3.4.7　使用“簡(jiǎn)化”命令　88

3.4.8　使用“添加錨點(diǎn)”命令　89

3.4.9　使用“分割下方對(duì)象”命令　89

3.4.10　使用“分割為網(wǎng)格”命令　90

3.4.11　使用“清理”命令　90

課堂練習(xí)——繪制可口冰淇淋插圖　91

課后習(xí)題——繪制圖案紋樣　91



第4章　圖像對(duì)象的組織　92



4.1　對(duì)象的對(duì)齊和分布　93

4.1.1　課堂案例——制作美食宣傳

海報(bào)　93

4.1.2　對(duì)齊對(duì)象　97

4.1.3　分布對(duì)象　98

4.1.4　用網(wǎng)格對(duì)齊對(duì)象　101

4.1.5　用輔助線對(duì)齊對(duì)象　101

4.2　對(duì)象和圖層的順序　101

4.2.1　對(duì)象的順序　102

4.2.2　使用圖層控制對(duì)象　103

4.3　編組　104

4.3.1　課堂案例——制作文化傳媒運(yùn)營(yíng)海報(bào)　104

4.3.2　編組　107

4.4　控制對(duì)象　108

4.4.1　鎖定對(duì)象　108

4.4.2　隱藏對(duì)象　109

課堂練習(xí)——制作家居畫(huà)冊(cè)內(nèi)頁(yè)　110

課后習(xí)題——制作民間剪紙海報(bào)　110

第5章　顏色填充與描邊　111



5.1　色彩模式　112

5.1.1　RGB模式　112

5.1.2　CMYK模式　112

5.1.3　灰度模式　112

5.2　顏色填充　112

5.2.1　填充工具　113

5.2.2　“顏色”面板　113

5.2.3　“色板”面板　113

5.3　漸變填充　114

5.3.1　課堂案例——繪制風(fēng)景

插畫(huà)　115

5.3.2　創(chuàng)建漸變填充　118

5.3.3　“漸變”面板　118

5.3.4　漸變填充的樣式　119

5.3.5　使用漸變庫(kù)　122

5.4　圖案填充　123

5.4.1　使用圖案填充　123

5.4.2　創(chuàng)建圖案填充　123

5.4.3　使用圖案庫(kù)　124

5.5　漸變網(wǎng)格填充　125

5.5.1　建立漸變網(wǎng)格　125

5.5.2　編輯漸變網(wǎng)格　125

5.6　編輯描邊　127

5.6.1　使用“描邊”面板　127

5.6.2　設(shè)置描邊的粗細(xì)　127

5.6.3　設(shè)置描邊的填充　128

5.6.4　編輯描邊的樣式　128

5.7　使用符號(hào)　131

5.7.1　課堂案例——繪制科技航天

插畫(huà)　131

5.7.3　創(chuàng)建和應(yīng)用符號(hào)　135

5.7.4　使用符號(hào)工具　136

課堂練習(xí)——制作農(nóng)副產(chǎn)品西紅柿

海報(bào)　138

課后習(xí)題——制作化妝品Banner　138



第6章　文本的編輯　139



6.1　創(chuàng)建文本　140

6.1.1　“文字”工具的使用　140

6.1.2　“區(qū)域文字”工具的使用　141

6.1.3　“路徑文字”工具的使用　142

6.2　編輯文本　143

6.2.1　課堂案例——制作電商廣告　143

6.2.2　編輯文本塊　147

6.2.3　編輯文字　148

6.2.4　創(chuàng)建文本輪廓　149

6.3　設(shè)置字符格式　149

6.3.1　課堂案例——制作陶藝展覽

海報(bào)　150

6.3.2　設(shè)置字體和字號(hào)　154

6.3.3　設(shè)置行距　155

6.3.4　水平或垂直縮放　155

6.3.5　調(diào)整字距　156

6.3.6　基線偏移　157

6.3.7　文本的顏色和變換　157

6.4　設(shè)置段落格式　159

6.4.1　文本對(duì)齊　159

6.4.2　段落縮進(jìn)　159

6.5　分欄和鏈接文本　160

6.5.1　創(chuàng)建文本分欄　160

6.5.2　鏈接文本塊　161

6.6　圖文混排　162

課堂練習(xí)——制作古琴展覽廣告　162

課后習(xí)題——制作夏裝促銷(xiāo)海報(bào)　163



第7章

圖表的編輯　164



7.1　創(chuàng)建圖表　165

7.1.1　課堂案例——制作餐飲行業(yè)收入

規(guī)模圖表　165

7.1.2　圖表工具　168

7.1.3　柱形圖　168

7.1.4　其他圖表效果　170

7.2　設(shè)置圖表　171

7.2.1　設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對(duì)話框　171

7.2.2　設(shè)置“圖表類(lèi)型”對(duì)話框　171

7.3　自定義圖表　173

7.3.1　課堂案例——制作新漢服消費(fèi)

統(tǒng)計(jì)圖表　173

7.3.2　自定義圖表圖案　178

7.3.3　應(yīng)用圖表圖案　179

課堂練習(xí)——制作微度假旅游年齡分布

圖表　180

課后習(xí)題——制作獲得運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)方式

圖表　180



第8章　圖層和蒙版的使用　181



8.1　圖層的使用　182

8.1.1　了解圖層的含義　182

8.1.2　認(rèn)識(shí)“圖層”面板　183

8.1.3　編輯圖層　183

8.1.4　使用圖層　186

8.2　圖像蒙版　188

8.2.1　課堂案例——制作臍橙線下

海報(bào)　188

8.2.2　制作圖像蒙版　191

8.2.3　編輯圖像蒙版　192

8.3　文本蒙版　193

8.3.1　制作文本蒙版　193

8.3.2　編輯文本蒙版　194

8.4　“透明度”面板　194

8.4.1　課堂案例——制作自駕游

海報(bào)　194

8.4.2　認(rèn)識(shí)“透明度”面板　196

8.4.3　“透明度”面板中的混合

模式　198

課堂練習(xí)——制作時(shí)尚雜志封面　199

課后習(xí)題——制作禮券　200



第9章

使用混合與封套效果　201



9.1　混合效果的使用　202

9.1.1　課堂案例——制作藝術(shù)設(shè)計(jì)展

海報(bào)　202

9.1.2　創(chuàng)建混合對(duì)象　204

9.1.3　混合的形狀　206

9.1.4　編輯混合路徑　207

9.1.5　操作混合對(duì)象　208

9.2　封套效果的使用　208

9.2.1　課堂案例——制作音樂(lè)節(jié)

海報(bào)　208

9.2.2　創(chuàng)建封套　213

課堂練習(xí)——制作火焰貼紙　215

課后習(xí)題——制作促銷(xiāo)海報(bào)　215



第 10章　效果的使用　216



10.1　效果簡(jiǎn)介　217

10.2　重復(fù)應(yīng)用效果命令　217

10.3　Illustrator效果　218

10.3.1　課堂案例——制作矛盾空間

效果Logo　218

10.3.2　“3D”效果組　222

10.3.3　“SVG濾鏡”效果組　222

10.3.4　“變形”效果組　222

10.3.5　“扭曲和變換”效果組　223

10.3.6　“柵格化”效果組　224

10.3.7　“裁剪標(biāo)記”效果組　225

10.3.8　“路徑”效果組　225

10.3.9　“路徑查找器”效果組　225

10.3.10　“轉(zhuǎn)換為形狀”效果組　225

10.3.11　“風(fēng)格化”效果組　226

10.4　Photoshop效果　228

10.4.1　課堂案例——制作國(guó)畫(huà)展覽

海報(bào)　228

10.4.2　“像素化”效果組　230

10.4.3　“扭曲”效果組　230

10.4.4　“模糊”效果組　231

10.4.5　“畫(huà)筆描邊”效果組　232

10.4.6　“素描”效果組　232

10.4.7　“紋理”效果組　233

10.5　使用樣式　236

10.5.1　“圖形樣式”面板　236

10.5.2　使用樣式　236

10.6　“外觀”面板　237

課堂練習(xí)——制作兒童鞋詳情頁(yè)

主圖　238

課后習(xí)題——制作餐飲食品招貼　238



第 11章　綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)　239



11.1　宣傳單設(shè)計(jì)——制作家居宣傳單

三折頁(yè)　240

11.1.1　【項(xiàng)目背景及要求】　240

11.1.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　240

11.2　海報(bào)設(shè)計(jì)——制作閱讀平臺(tái)推廣

海報(bào)　241

11.2.1　【項(xiàng)目背景及要求】　241

11.2.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　241

11.3　包裝設(shè)計(jì)——制作蘇打餅干

包裝　241

11.3.1　【項(xiàng)目背景及要求】　241

11.3.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　242

11.4　Banner設(shè)計(jì)——制作洗衣機(jī)網(wǎng)頁(yè)

Banner廣告　242

11.4.1　【項(xiàng)目背景及要求】　242

11.4.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　243

11.5　引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)——制作餐飲類(lèi)App

引導(dǎo)頁(yè)1　243

11.5.1　【項(xiàng)目背景及要求】　243

11.5.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　244

11.6　課堂練習(xí)1——設(shè)計(jì)家居畫(huà)冊(cè)

封面　244

11.6.1　【項(xiàng)目背景及要求】　244

11.6.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　245

11.7　課堂練習(xí)2——設(shè)計(jì)餐飲類(lèi)App引

導(dǎo)頁(yè)2　245

11.7.1　【項(xiàng)目背景及要求】　245

11.7.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　245

11.8　課后習(xí)題1——設(shè)計(jì)食品宣

傳單　246

11.8.1　【項(xiàng)目背景及要求】　246

11.8.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　246

11.9　課后習(xí)題2——設(shè)計(jì)手機(jī)海報(bào)　246

11.9.1　【項(xiàng)目背景及要求】　246

11.9.2　【項(xiàng)目創(chuàng)意及制作】　247