本書作者嘗試從建筑與現(xiàn)象學從圖像到具身現(xiàn)象學分析方法等三個方面出發(fā)，探討為什么分析建筑大師作品建筑大師作品分析什么和建筑大師作品如何分析等三個問題，并結(jié)合教學實踐對教學方法和途徑進行嘗試和理論探索。