本書聚焦大學(xué)生分眾化主題教育這一核心內(nèi)容,堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以大學(xué)生分層分類教育為主線,深入貫徹中央及教育部有關(guān)大學(xué)生思想政治教育的重大決策部署要求,從理論指引、時代意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境、體系建構(gòu)、組織實(shí)施、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐操作指南及案例分析借鑒等多個方面進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究探索。全書主要分為三個部分,第一部分為理論探析,包括第一至第三章,主要研究大學(xué)生分眾化主題教育的深刻內(nèi)涵、功能價(jià)值、理論淵源、發(fā)展現(xiàn)狀及問題成因等內(nèi)容;第二部分為實(shí)踐探索,包括第四章至第六章,主要研究大學(xué)生分眾化主題教育的體系建構(gòu)、組織實(shí)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容;第三部分為案例解析,即第七章,主要研究大學(xué)一年級、二年級、三年級、四年級學(xué)生的分眾化主題教育指南,并通過案例解析與歸納總結(jié),進(jìn)一步探索大學(xué)生分眾化主題教育的創(chuàng)新做法與有益經(jīng)驗(yàn)。
第一章 大學(xué)生分眾化主題教育的理論指引
第一節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育的理論淵源
第二節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育的制度支撐
第三節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育的發(fā)展趨勢
第二章 大學(xué)生分眾化主題教育的時代意蘊(yùn)
第一節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育的豐富內(nèi)涵
第二節(jié) 新時代大學(xué)生分眾化主題教能價(jià)值
第三節(jié) 新時代大學(xué)生分眾化主題教育的基本原則
第三章 大學(xué)生分眾化主題教育的現(xiàn)實(shí)困境
第一節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育的認(rèn)識誤區(qū)
第二節(jié) 大學(xué)生分眾化主題要問題
第三節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育問題的成因分析
第四章 大學(xué)生分眾化主題教育的體系建構(gòu)
第一節(jié) 教育對象的精準(zhǔn)化研判
第二節(jié) 教育內(nèi)容的多樣化設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教育資源的多元化開發(fā)
第四節(jié) 教育課程的規(guī)范化建設(shè)
第五章 大學(xué)生分眾化主題教育的組織實(shí)施
第一節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育組織實(shí)施的特征
第二節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育組織實(shí)施的方法
第三節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育組織實(shí)施的過程
第四節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育組織實(shí)施質(zhì)量的評估
第六章 大學(xué)生分眾化主題教育的師資隊(duì)伍
第一節(jié) 學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍
第二節(jié) 教學(xué)工作隊(duì)伍
第三節(jié) 朋輩互教隊(duì)伍
第四節(jié) 外聘助教隊(duì)伍
第七章 大學(xué)生分眾化主題教育的實(shí)踐指南
第一節(jié) 大學(xué)生分眾化主題教育指南
第二節(jié) 大二學(xué)生分眾化主題教育指南
第三節(jié) 大三學(xué)生分眾化主題教育指南
第四節(jié) 大四學(xué)生分眾化主題教育指南
后記