這是一部全面探討社區(qū)教育在數(shù)字化時(shí)代背景下的發(fā)展變革與實(shí)踐路徑的學(xué)術(shù)著作。本書深入剖析了社區(qū)教育的內(nèi)涵特征、歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并展望其未來發(fā)展趨勢(shì)。通過對(duì)社區(qū)教育在數(shù)字化時(shí)代的多維度探索，本書旨在為社區(qū)教育工作者、決策者及研究人員提供一個(gè)全面且深入理解社區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程理論與實(shí)踐的平臺(tái)，以期能夠有力地推動(dòng)社區(qū)教育事業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的持續(xù)創(chuàng)新與蓬勃發(fā)展，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、提升全民素質(zhì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)智慧與力量。