本書從多元文化理論角度出發(fā)，對英語教學現(xiàn)狀、困境、改革與創(chuàng)新進行探討，并且采用創(chuàng)新的教學方法以及先進的教學模式，對當代英語教學中存在的問題進行分析，提出改革建議。本書旨在提高大學英語教學的有效性，同時，高校教師不斷提高自身教學能力和水平，積極探索教學研究和改革創(chuàng)新，為大學英語教學系統(tǒng)化、多樣化、形象化、層次化和長效化做出理論性建設。