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沙盤游戲療法在高校心理危機預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用研究 讀者對象:高校心理干預(yù)研究人員
《沙盤游戲療法在高校心理危機預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用研究》將探討沙盤游戲療法在高校心理危機預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用。通過對心理危機概念、成因及影響的分析,揭示了高校學(xué)生面臨的心理挑戰(zhàn)。隨后,研究將介紹沙盤游戲療法的理論基礎(chǔ),包括其定義、歷史以及在心理治療中的應(yīng)用。重點探討了沙盤游戲療法在高校心理危機預(yù)防與干預(yù)中的作用,包括其特點、優(yōu)勢以及理論支持,并通過實踐案例和實證研究驗證其有效性。此外,研究還將深入探討沙盤游戲療法在高校心理輔導(dǎo)中的運用,并探討其在心理服務(wù)體系中的定位、團隊建設(shè)以及面臨的挑戰(zhàn)與對策。
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