本書匯集了四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際金融與貿(mào)易學(xué)院的老師們針對(duì)新文科建設(shè)目標(biāo)，在經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革不斷實(shí)踐與探索中經(jīng)過(guò)深入思考而形成的理論與實(shí)踐認(rèn)識(shí)，主要闡述了高校經(jīng)管專業(yè)培養(yǎng)什么人、用什么培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)的人怎么樣的問(wèn)題。涵蓋了專業(yè)建設(shè)路徑、專業(yè)人才培養(yǎng)模式，專業(yè)課程改革等方面的研究。FIT人才培養(yǎng)目標(biāo)，即以培養(yǎng)拔尖金融經(jīng)濟(jì)學(xué)人才為基礎(chǔ)(FinanceEconomics，F(xiàn))，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的國(guó)際化、數(shù)智化整合(Integrate，I)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生跨文化交際能力、跨學(xué)科思維能力、跨專業(yè)應(yīng)用能力的提升(Transform，T)。本書分為人才培養(yǎng)模式篇和課程教改與教學(xué)法篇。