本書緊扣新時代黨建創(chuàng)新與實踐育人的主題，基于深刻的理論透視和強烈的實踐關照等維度，具體從黨建理論創(chuàng)新、黨建工作探索、黨建實踐育人等三個部分進行整體性分析，旨在探討新時代黨建創(chuàng)新及其實踐育人工作。本書的第一部分黨建理論創(chuàng)新篇，沿著“理論剖釋、歷程梳理、體系建構、規(guī)律探究”的邏輯思路進行謀篇布局，全面深刻闡釋黨建理論創(chuàng)新的主要內(nèi)容與規(guī)律。第二部分黨建工作探索篇，主要涵蓋了黨的政治建設、制度建設、組織建設等內(nèi)容，并探討了新時代黨建創(chuàng)新實踐及其經(jīng)驗。第三部分黨建實踐育人篇，主要包括推進黨建理論融入思政課教學的意義、思路以及用黨建理論指導鑄魂育人的方略與經(jīng)驗等。本書是黨的十八大以來作者結合思政課教學實際和主持的省部級黨建課題，進而撰寫并發(fā)表的黨建工作和實踐育人方面的論文的部分呈現(xiàn)。