“感恩與幸福教育”是一個內(nèi)容極其廣泛的課題。當(dāng)前，隨著社會發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，幸福越來越成為評價社會發(fā)展程度和個人生活質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。幸福不僅體現(xiàn)了人民群眾對社會發(fā)展的滿意度，而且也成為人民對自身生活狀態(tài)所作的滿意度方面的評價。本書在感恩教育篇設(shè)計了觸動心弦、心靈導(dǎo)航、品讀故事、感恩行動等欄目，在幸福教育篇設(shè)計了幸福導(dǎo)航、幸福成長、品讀故事、幸福實踐、幸福訓(xùn)練等欄目，切合中職學(xué)生的心理特點(diǎn)和幸福實踐，有助于教師開展幸福教學(xué)、學(xué)生進(jìn)行幸福學(xué)習(xí)。