全書精心編寫了66篇具有代表性、典型性的地方教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新案例，涉及教育督導(dǎo)制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)、督政工作、督學(xué)工作、學(xué)校評估、質(zhì)量監(jiān)測、督導(dǎo)技術(shù)方法等各個方面。為方便讀者查閱，本書將其分為督政篇、督學(xué)篇、評估監(jiān)測篇、隊伍建設(shè)篇和綜合篇五類，并按照順序編輯出版。其中，督政篇案例7個、督學(xué)篇案例22個、評估監(jiān)測篇案例22個、隊伍建設(shè)篇案例5個、綜合篇案例10個。本書能夠較好地幫助各地各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和從事教育督導(dǎo)研究的專家學(xué)者了解不同地區(qū)的典型做法和創(chuàng)新舉措，不斷深化對做好教育督導(dǎo)工作的規(guī)律性認(rèn)識，為各地開展相關(guān)工作提供借鑒參考。同意初審意見，建議發(fā)稿，提請終審。