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新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下小學(xué)道德與法治課程資源開發(fā)研究與實(shí)踐
本書主要闡述了課程資源和小學(xué)道德與法治課程資源的含義,深入分析了小學(xué)道德與法治課程資源的特點(diǎn)、分類和開發(fā)利用的原則及意義,探索了小學(xué)道德與法治課程資源開發(fā)的現(xiàn)實(shí)路徑,并精選了一些課程資源開發(fā)的課例。
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