本書依據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求進(jìn)行設(shè)計與編寫，重視思政教育的引領(lǐng)，教學(xué)中大學(xué)生通過體驗聽、說、讀、寫、譯等各項語言技能操練可以全面提升英語綜合運用能力，從而滿足全國大學(xué)英語四級考試的測試目標(biāo)水平要求。全書分六章，依次為CET-4考試綜述、口語、聽力、閱讀、翻譯、寫作，各大章下分設(shè)考試應(yīng)對策略和真題實踐操練小節(jié)，其中口語、翻譯、寫作三章另設(shè)CET-4考試評分標(biāo)準(zhǔn)。全書首尾各設(shè)一次CET-4真題測試，以此為全章節(jié)學(xué)習(xí)過程體驗效果的前后測試量具。