在教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，我國教師隊(duì)伍走向了高質(zhì)量發(fā)展之路，但就卓越體育教師培養(yǎng)來說，還存在著卓越概念內(nèi)涵模糊、卓越培養(yǎng)創(chuàng)新不足、卓越質(zhì)量難以保障等問題。為實(shí)現(xiàn)國家打造“創(chuàng)新型人才”的戰(zhàn)略目標(biāo)，必然需要構(gòu)建以創(chuàng)造力為核心的卓越體育教師培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮學(xué)校體育以體育人的獨(dú)特價(jià)值，為社會(huì)主義教育事業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。本書主要包括以下內(nèi)容：(1)卓越體育教師的概念、內(nèi)涵；(2)卓越體育教師的培養(yǎng)現(xiàn)狀；(3)中國式現(xiàn)代化背景下卓越體育教師的培養(yǎng)模式及評(píng)價(jià)指標(biāo)；(4)卓越體育教師培養(yǎng)的施行策略。希望本書的出版有助于提升體育教師培養(yǎng)質(zhì)量，助推體育教師專業(yè)化發(fā)展，探索面向未來的、符合國情的、具有示范意義的中國式高質(zhì)量體育教師培養(yǎng)方案。