本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側(cè)重”為設(shè)計原則，針對高一年級學(xué)生的特點，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。教材內(nèi)容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性等于一體，根據(jù)學(xué)生經(jīng)驗基礎(chǔ)和發(fā)展需要，以學(xué)生經(jīng)歷體驗勞動過程為基本要求，展現(xiàn)勞動課程特色，強化勞動觀念，弘揚勞動精神；注重培養(yǎng)學(xué)生自理、自立能力，選擇日常生活勞動內(nèi)容；注重培養(yǎng)社會責(zé)任感，選擇學(xué)生力所能及的公益勞動和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動內(nèi)容；注重選擇體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的手工勞動內(nèi)容，適當(dāng)引入體現(xiàn)新形態(tài)、新技術(shù)、新工藝等的現(xiàn)代勞動內(nèi)容。