世界各國開展的科學(xué)研究均已證明在自然環(huán)境中開展戶外教育對廣大學(xué)生大有好處，可持續(xù)發(fā)展教育(ESD)成為目前全球教育的重要目標(biāo)和內(nèi)容。本書基于可持續(xù)發(fā)展教育的國際性科學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，以在河北衡水湖國家級自然保護區(qū)水上教室開展的環(huán)境監(jiān)測等水生科學(xué)教育活動為例，講述了一種創(chuàng)新的戶外課程教學(xué)設(shè)計方法，為教師們在自然環(huán)境中設(shè)計和開展相關(guān)教育活動提供了專業(yè)的技術(shù)支持。本書的出版旨在展示如何在可持續(xù)發(fā)展教育框架下開展自然教育、自然體驗等活動實踐。