本書從分享式教學的角度出發(fā)，條分縷析地為讀者闡述了初中數(shù)學中的不同數(shù)學思維能力的培育以及分享式教學實踐問題，具體包括初中數(shù)學邏輯思維及其分享式教學、初中數(shù)學抽象思維及其分享式教學、初中數(shù)學形象思維及其分享式教學、初中數(shù)學逆向思維及其分享式教學，以及初中數(shù)學創(chuàng)造性思維及其分享式教學這幾方面的內(nèi)容。本書既富有深邃的理論性，又富有生動的案例解析，讀者通過這些理論闡述和案例解讀就能更好地理解初中數(shù)學核心素養(yǎng)下的思維能力發(fā)展，對分享式教學也擁有了更深刻的認知。