審辨式思維又被審辨式思維(Criticalthinking)，這種思維模式可以被看作一種探究工具？一種強(qiáng)大的資源？以及教育中的解放力量。審辨式思維被理解為有目的的？自我調(diào)節(jié)的判斷，它導(dǎo)致的結(jié)果是詮釋?zhuān)糠治�？評(píng)估和推論，以及該判斷所基于的證據(jù)的？概念上的？方法的？標(biāo)準(zhǔn)的解釋或語(yǔ)境考慮？審辨式思維是無(wú)處不在的？自我矯正的？在各文化中普遍存在的人類(lèi)現(xiàn)象？本書(shū)就是在中國(guó)的文化視角下通過(guò)對(duì)中國(guó)人審辨式思維的文化語(yǔ)義研究，探索中國(guó)人審辨式思維在人格傾向、價(jià)值觀和能力等三個(gè)方面上的特征，并驗(yàn)證這些特征結(jié)構(gòu)的合理性，從而提出中國(guó)人審辨式思維的結(jié)構(gòu)理論模型。