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落地生根

落地生根

定  價(jià):99 元

        

  • 作者:郭丹丹,陽莉華,暴俠等著
  • 出版時(shí)間:2024/10/1
  • ISBN:9787504392732
  • 出 版 社:中國(guó)廣播影視出版社
  • 中圖法分類:G645.12 
  • 頁碼:298頁
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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本書的主題是“落地生根——高校教師的專業(yè)成長(zhǎng)歷程”,收錄了以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資為己任的高校教師們的專業(yè)成長(zhǎng)歷程,展現(xiàn)了高校教師與鄉(xiāng)村教師雙邊的生命成長(zhǎng),于高校場(chǎng)域的漸次融入、交相疊映,是如何發(fā)生的。其中“結(jié)伴而行:對(duì)一段跨界行動(dòng)的反映回觀”,為高校教師突破自我限定,實(shí)現(xiàn)跨界行動(dòng),找到多方協(xié)同的位置的歷程;“學(xué)生如何能成為學(xué)習(xí)主體一一反思性探究學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐”反映了作為臺(tái)灣師資看到大陸教育現(xiàn)場(chǎng),對(duì)學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體的路徑的探索;“高校教師教育者專業(yè)成長(zhǎng)困境與突圍:自我敘事研究”則是一位中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)成長(zhǎng)的困境與突圍的反思;基于“故事共同體”的敘事學(xué)習(xí)與教師成長(zhǎng),講述了家庭與職場(chǎng)壓力的擠壓下,摸索“媽媽”和“教師”雙重身份間轉(zhuǎn)換進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn);“反映實(shí)踐:在反身中探索團(tuán)體心理輔導(dǎo)的共創(chuàng)之路”,展現(xiàn)了教師前瞻性地開拓課程領(lǐng)域,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)、壯大團(tuán)體心理輔導(dǎo)教師的實(shí)驗(yàn);“一位外地教師的異鄉(xiāng)扎根路”反映了鄉(xiāng)村情結(jié)的教師遭遇多元處境的學(xué)生,期待錯(cuò)置后的警醒,進(jìn)而落地扎根的歷程。高校教師以其復(fù)雜社會(huì)處境中的生命成長(zhǎng),燃起一盞“夠用”的燈,希冀微光匯聚,期待成河成海。
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