本書是基于大數(shù)據(jù)在線學(xué)習(xí)分析的實證研究，北京開放大學(xué)以學(xué)習(xí)分析為主線，結(jié)合自身的教育實踐，借鑒國內(nèi)外先進的教育理念，在研究的基礎(chǔ)上初步建立了北京開放大學(xué)大數(shù)據(jù)分析平臺，對教學(xué)實踐中的海量數(shù)據(jù)進行收集、挖掘、分析、預(yù)測，搭建數(shù)據(jù)采集體系和數(shù)據(jù)處理工作機制。本書通過大數(shù)據(jù)技術(shù)和分析方法，挖掘開放大學(xué)在線學(xué)習(xí)過程中的數(shù)據(jù)信息，分析影響在線學(xué)習(xí)成效的因素，構(gòu)建了基于學(xué)生行為與效果的分析模型、學(xué)生學(xué)習(xí)評價模型和基于教學(xué)單位的質(zhì)量評價模型，為開放大學(xué)在線教育的優(yōu)化和發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和實踐指導(dǎo)。