本書是關(guān)于高等院校教育教學(xué)質(zhì)量評價研究方向的著作，內(nèi)容包括高校教育質(zhì)量概述、高校教育質(zhì)量評價、高校教育教學(xué)質(zhì)量評估及其內(nèi)容、高校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系、高校課堂教學(xué)質(zhì)量評價的影響因素與優(yōu)化策略、高校教育質(zhì)量評價體系、高校教育質(zhì)量評價方法、高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的增值評價、高校教育多維評價體系的構(gòu)建途徑。本書的出版旨在為讀者與相關(guān)部門開展高等院校教育教學(xué)質(zhì)量評價提供必要的理論基礎(chǔ)支撐，提供科學(xué)合理的方法指導(dǎo)，對我國高等教育質(zhì)量的深化和內(nèi)涵的提升起到促進(jìn)作用。本書適合從事高等教育教學(xué)的教師、教學(xué)管理人員閱讀與應(yīng)用。