本教材編寫體例融合了民事訴訟實(shí)務(wù)“教、學(xué)、做”的“工學(xué)結(jié)合”情境，按照工作進(jìn)程設(shè)置項(xiàng)目、單元內(nèi)容，以典型案例為載體，對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容來設(shè)計(jì)教學(xué)過程，全面培養(yǎng)和訓(xùn)練法律工作者的職業(yè)崗位能力。教材內(nèi)容分為十一個(gè)學(xué)習(xí)單元，各學(xué)習(xí)單元根據(jù)“知識(shí)目標(biāo)”和“能力目標(biāo)”的培養(yǎng)要求，通過典型案例，導(dǎo)入該單元“應(yīng)知”的“相關(guān)知識(shí)”和“應(yīng)會(huì)”的“工作任務(wù)”，并明確了模擬訓(xùn)練要求和步驟，旨在培養(yǎng)和訓(xùn)練法律工作者的職業(yè)崗位能力。同時(shí)，在每個(gè)單元還設(shè)計(jì)了“思考題”，以啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。