李建中，男，1955年出生于湖北荊州。武漢大學(xué)文學(xué)院二級教授，博士生導(dǎo)師，文藝學(xué)學(xué)科帶頭人。武漢大學(xué)珞珈杰出學(xué)者，武漢大學(xué)通識教育中心主任。國家“萬人計劃”教學(xué)名師，寶鋼獎全國優(yōu)秀教師，湖北省教學(xué)名師，武漢大學(xué)教學(xué)名師，武漢大學(xué)師德標(biāo)兵，武漢大學(xué)優(yōu)秀研究生德育導(dǎo)師；國務(wù)院有突出貢獻(xiàn)專家，教育部馬工程首席專家；兼任中國古代文學(xué)理論學(xué)會副會長，中國《文心雕龍》學(xué)會副會長，中外文藝?yán)碚搶W(xué)會常務(wù)理事，大學(xué)通識教育聯(lián)盟常務(wù)理事等。高校教齡四十余年，長期從事中國文論及文化的教學(xué)與研究，為本科生開設(shè)專業(yè)必修課《中國文學(xué)批評史》、專業(yè)選修課《〈文心雕龍〉研讀》和全校通識教育必修課《人文社科經(jīng)典導(dǎo)引》等課程；主講《中國文論的詩性魅力》獲評國家級精品視頻公開課，主講《中國文化概論》獲評大學(xué)素質(zhì)教育國家級精品通選課和國家級精品在線開放課，同名教材獲中國大學(xué)出版社圖書一等獎。主持《青春同創(chuàng)，人文化成：中文類專業(yè)教學(xué)模式的深度轉(zhuǎn)換》獲國家級教學(xué)成果獎二等獎和湖北省教學(xué)成果獎一等獎。自2016年起，在武漢大學(xué)本科教育改革大討論的基礎(chǔ)上，與武漢大學(xué)通識教育中心成員一起，設(shè)計并實施“武大通識3.0”，提出“博雅弘毅，文明以止，成人成才，四通六識”十六字方針，新建通識教育必修課《人文社科經(jīng)典導(dǎo)言》和《自然科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)引》并擔(dān)任《人文社科經(jīng)典導(dǎo)引》課程團(tuán)隊首席專家，主持“通識教育大講堂”、“博雅沙龍”和“武大通識教育”新媒體平臺，主持珞珈博雅文庫（通識教育叢書），獨撰《通識課的意義：文化“成”人》獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)研究論文獎特等獎，參與《經(jīng)典閱讀與金課打造——成人、知天的通識教育理念與實踐》獲武漢大學(xué)教學(xué)成果獎特等獎。主持國家社科基金重大招標(biāo)項目《中國文化元典關(guān)鍵詞研究》和重點項目《審美文化的評價理論研究》等，主要學(xué)術(shù)代表作有《元典關(guān)鍵詞研究的理論范式》（人民出版社）、《體：中國文論元關(guān)鍵詞解詮》（中國社會科學(xué)出版社）、《批評文體論綱》（武漢大學(xué)出版社）和《古代文論的詩性空間》（湖北人民出版社）等，多次獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎和湖北省人民政府社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。