本書是一本對語文教育進(jìn)行深入而系統(tǒng)研究的著作，通過總結(jié)語文教育經(jīng)驗，概括語文教育的本質(zhì)與規(guī)律，以期激活研究思路，開拓研究視野，形成研究成果，為語文教育工作者提供教學(xué)參考。全書共分6個板塊，包括師范探源、教材研究、教學(xué)策劃、語文視點、教學(xué)反思和作文指要，涉及中文師范專業(yè)核心能力培養(yǎng)路徑探索、漢語言文學(xué)師范生專業(yè)培養(yǎng)的有效路徑、統(tǒng)編高中語文教材單元導(dǎo)語應(yīng)用策略探析、基于深度學(xué)習(xí)的散文單元教學(xué)設(shè)計研究等相關(guān)內(nèi)容。