第1章 跨境電子商務(wù)概述 / 001 1.1 跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)知識 / 001 1.1.1 跨境電子商務(wù)定義與特征 / 001 1.1.2 跨境電子商務(wù)理論基礎(chǔ) / 004 1.1.3 跨境電子商務(wù)分類 / 010 1.2 跨境電子商務(wù)商業(yè)模式 / 020 1.2.1 商業(yè)模式概念與評價系統(tǒng) / 020 1.2.2 主要跨境電子商務(wù)商業(yè)模式 / 023 1.3 跨境電子商務(wù)發(fā)展 / 036 1.3.1 跨境電子商務(wù)發(fā)展歷程 / 036 1.3.2 跨境電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀 / 037 1.3.3 跨境電子商務(wù)發(fā)展瓶頸 / 038 1.3.4 跨境電子商務(wù)發(fā)展趨勢 / 038 ◎ 第2章 跨境電子商務(wù)人才需求 / 041 2.1 跨境電子商務(wù)行業(yè)概述 / 041 2.1.1 跨境電子商務(wù)行業(yè)背景 / 041 2.1.2 全球跨境電子商務(wù)市場分析 / 044 2.2 跨境電子商務(wù)市場趨勢與人才需求 / 052 2.2.1 跨境電子商務(wù)人才背景 / 052 2.2.2 跨境電子商務(wù)人才缺口 / 054 2.2.3 跨境電子商務(wù)人才要求 / 056 2.2.4 政策環(huán)境對人才結(jié)構(gòu)的影響 / 073 2.3 跨境電子商務(wù)人才教育與培訓(xùn) / 075 2.3.1 高等院校人才培養(yǎng) / 075 2.3.2 企業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展路徑 / 076 2.3.3 政府與社會機(jī)構(gòu)作用 / 082 ◎ 第3章 跨境電子商務(wù)教學(xué)理論體系構(gòu)建 / 084 3.1 跨境電子商務(wù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解讀 / 084 3.1.1 國家教育政策導(dǎo)向 / 084 3.1.2 行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)與資格認(rèn)證 / 090 3.2 跨境電子商務(wù)課程教學(xué)理念 / 094 3.2.1 學(xué)生中心教學(xué)模式 / 094 3.2.2 成果導(dǎo)向教學(xué)方法 / 099 3.2.3 持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新思維 / 101 3.3 跨境電子商務(wù)課程設(shè)置 / 104 3.3.1 教學(xué)目標(biāo)定位 / 104 3.3.2 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計 / 105 3.3.3 教學(xué)步驟與常規(guī)方法 / 109 3.3.4 教學(xué)資源創(chuàng)建 / 112 3.3.5 教學(xué)考核與評價 / 115 3.3.6 教學(xué)情境 / 118 ◎ 第4章 跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)與教學(xué)路徑 / 121 4.1 制定跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)方案 / 121 4.1.1 培養(yǎng)目標(biāo)與教育理念 / 121 4.1.2 培養(yǎng)模式創(chuàng)新 / 123 4.1.3 課程體系與教學(xué)內(nèi)容 / 126 4.1.4 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)劃 / 130 4.2 開發(fā)跨境電子商務(wù)課程資源 / 131 4.2.1 教材與教輔材料編寫 / 131 4.2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源構(gòu)建 / 136 4.3 創(chuàng)新跨境電子商務(wù)教學(xué)模式 / 140 4.3.1 課堂教學(xué)模式創(chuàng)新 / 141 4.3.2 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) / 147 4.4 改革跨境電子商務(wù)課程教學(xué)方法 / 151 4.4.1 互動式教學(xué)法 / 151 4.4.2 案例教學(xué)與模擬演練 / 153 4.4.3 任務(wù)教學(xué)法 / 156 4.4.4 合作學(xué)習(xí)法 / 159 4.4.5 項目導(dǎo)向法 / 160 4.4.6 微課教學(xué)法 / 162 4.4.7 體驗式教學(xué)法 / 165 4.4.8 教學(xué)方法的組合應(yīng)用 / 168 4.5 打造跨境電子商務(wù)課程專業(yè)師資隊伍 / 171 4.5.1 跨境電子商務(wù)教師資格與職業(yè)發(fā)展 / 171 4.5.2 跨境電子商務(wù)教師培訓(xùn)與交流 / 176 4.6 設(shè)計跨境電子商務(wù)課程評價系統(tǒng) / 184 4.6.1 跨境電子商務(wù)課程考核方式多元化 / 184 4.6.2 跨境電子商務(wù)課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與反饋 / 189 4.7 完善跨境電子商務(wù)實訓(xùn)教學(xué) / 192 4.7.1 跨境電子商務(wù)課程數(shù)字化教學(xué)情境 / 192 4.7.2 跨境電子商務(wù)課程實訓(xùn)基地建設(shè)與合作 / 198 4.7.3 跨境電子商務(wù)實訓(xùn)項目與案例開發(fā) / 206 ◎ 第5章 跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)策略與實施 / 213 5.1 教育與培訓(xùn)體系協(xié)同機(jī)制 / 213 5.1.1 政策與規(guī)劃協(xié)同 / 213 5.1.2 合作框架建設(shè) / 215 5.1.3 課程體系共建共享 / 220 5.1.4 實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè) / 222 5.1.5 師資隊伍互動提升 / 225 5.2 企業(yè)參與跨境電子商務(wù)人才孵化 / 227 5.2.1 校企合作模式多樣化 / 227 5.2.2 實習(xí)實訓(xùn)與工作坊模式 / 230 5.2.3 企業(yè)文化與需求融入 / 233 5.2.4 企業(yè)導(dǎo)師制與職業(yè)生涯規(guī)劃 / 234 5.3 國際化教育合作與交流 / 236 5.3.1 國際合作項目策略與實施 / 236 5.3.2 國際教育資源引入與融合 / 238 5.3.3 學(xué)生國際視野培養(yǎng)途徑 / 240 5.3.4 教師國際化水平提高策略 / 241 5.4 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐 / 244 5.4.1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能與素質(zhì)培養(yǎng)路徑 / 244 5.4.2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)項目策劃與執(zhí)行 / 248 5.4.3 創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)業(yè)孵化器與創(chuàng)客空間建設(shè) / 251