現(xiàn)代設(shè)計(jì)的目的，不僅僅是反映物質(zhì)世界，更是創(chuàng)造物質(zhì)世界，同時(shí)也表現(xiàn)精神世界，設(shè)計(jì)教育應(yīng)著重對(duì)學(xué)生整體文化素質(zhì)和學(xué)理的培養(yǎng)。現(xiàn)代設(shè)計(jì)已經(jīng)成為連接藝術(shù)世界和技術(shù)領(lǐng)域的“邊緣領(lǐng)域”，也迅速與藝術(shù)產(chǎn)品靠攏與對(duì)話。我們把藝術(shù)與設(shè)計(jì)的共同性聯(lián)系起來(lái)，并不刻意地強(qiáng)調(diào)兩者狹義的功能區(qū)別，而是以實(shí)驗(yàn)性延伸設(shè)計(jì)發(fā)展的未知與可能。正是在這樣的藝術(shù)與設(shè)計(jì)發(fā)展的語(yǔ)境中，我們形成了設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程——關(guān)于形態(tài)研究的基本思路。本書(shū)特點(diǎn)是繼承與創(chuàng)新并重，理論與實(shí)踐相結(jié)合，把復(fù)雜的透視畫(huà)法簡(jiǎn)單化，力求簡(jiǎn)捷、快速、實(shí)用。