本書(shū)側(cè)重于學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)共同體的建構(gòu)這一維度，對(duì)山師學(xué)報(bào)作一回顧與總結(jié)。第一編呈現(xiàn)了近年來(lái)山師學(xué)報(bào)的歷史剪影，比如山師學(xué)報(bào)近期取得了哪些成績(jī)，獲得了哪些稱號(hào)，發(fā)生了哪些值得歷史記載的大事等。第二編是“學(xué)科/學(xué)者與學(xué)報(bào)：學(xué)術(shù)共同體的建構(gòu)”，主要是對(duì)山師現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科以及學(xué)者與山師學(xué)報(bào)如何共同發(fā)展的呈現(xiàn)，尤其是對(duì)山師現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史書(shū)寫(xiě)的歷史性回顧。第三編是學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)共同體的建構(gòu)，這主要基于我的一種認(rèn)識(shí)而衍生出來(lái)的理念，主編不僅有坐冷板凳的能力，而且還有參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的能力。第四編是學(xué)報(bào)主編與學(xué)術(shù)共同體的建構(gòu)，這主要是對(duì)主編在建構(gòu)學(xué)術(shù)共同體的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)自我人格學(xué)養(yǎng)與學(xué)術(shù)期刊的提升。本書(shū)的附錄則是一些關(guān)系學(xué)報(bào)的讀者或作者在學(xué)報(bào)發(fā)表論文的感受。