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高中物理教學理論與方法研究
近幾年,隨著社會和科技的發(fā)展,我們的教育水平呈現(xiàn)出一種逐年遞增的態(tài)勢,尤其是新一輪的課程改革的實施,使高中物理教學理論與方法出現(xiàn)了巨大的變化。本書主要從高中物理新課標的解讀、高中物理教學的特征分析、高中物理教學的目的任務、高中物理教學的指導思想、高中物理教學現(xiàn)狀、高中物理教學理論、高中物理概念教學、高中物理規(guī)律教學、高中物理實驗教學、高中物理習題教學、高中物理教學評價等方面進行了較為深入、系統(tǒng)的論述。
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