本書主要介紹了游戲化教學(xué)在小學(xué)階段的理論探索與實踐，總體包含理論篇與實踐篇。理論篇主要包括游戲化學(xué)習(xí)導(dǎo)論、游戲化學(xué)習(xí)理論、小學(xué)游戲化課程設(shè)計與實施以及中小學(xué)教師的游戲化教學(xué)勝任力培養(yǎng)。實踐篇在理論探討的基礎(chǔ)上，以多年來深圳天驕小學(xué)游戲化教學(xué)實踐經(jīng)驗和成效為基礎(chǔ)，凝練出的小學(xué)游戲化教學(xué)工具、方法、活動和評價，主要包括五章內(nèi)容，分別是聚焦課堂的游戲化學(xué)習(xí)工具、“學(xué)問思bian玩”語文游戲化學(xué)習(xí)模式及課例、基于敘事結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)、云課堂下的英語游戲化學(xué)習(xí)、“五育并舉”的游戲化綜合課程設(shè)計。