本書是基于中國美術學院多年的色彩研究資源積淀及多年本、碩、博一體化的色彩設計專業(yè)教學經驗,面向設計藝術學科各專業(yè)教學而編寫的教材;立足于色彩學厚重的學脈根基,并且從當代設計藝術應用與未來設計藝術學科發(fā)展的視角出發(fā),對廣博的色彩學知識進行提煉;特別是結合設計藝術各專業(yè)教學中的色彩專業(yè)能力培養(yǎng)的共性問題,打造從色彩基礎核心知識學習到色彩實驗上手實踐能力的訓練,再到結合各專業(yè)展開色彩主題內容創(chuàng)作的系統(tǒng)訓練模式,形成了色彩知識輸入與專業(yè)創(chuàng)作輸出的教學閉環(huán)。本書具體內容涉及色彩學的核心基礎知識、色彩數字化的色調搭配方法、跨媒介的色彩數字化轉譯與復現技術訓練,以及如何通過數字化技術在色彩設計視角下展開信息可視化的專業(yè)設計與藝術創(chuàng)作。
本書既可作為高等院校色彩設計專業(yè)課程訓練與色彩創(chuàng)作技能培養(yǎng)的適用型設計基礎教材,也可作為相關領域從業(yè)者的參考閱讀資料。
郭錦涌,中國美術學院色彩研究所所長,設計藝術學院綜合設計系副主任、副教授、碩士研究生導師,色彩藝術設計理論與實踐博士,中國流行色協(xié)會理事、中國流行色協(xié)會建筑與環(huán)境色彩研究專業(yè)委員會副秘書長、中國流行色協(xié)會色彩教育專業(yè)委員會委員、中國照明學會視覺與顏色專業(yè)委員會委員、浙江省之江會展研究院副院長,杭州第 19 屆亞運會色彩系統(tǒng)設計者、杭州第 19 屆亞運會夜景觀規(guī)劃設計者、辛丑(2021 年)/壬寅(2022 年)中國仙都祭祀軒轅黃帝大典氛圍營造設計者;曾在核心期刊《新美術》上發(fā)表論文《“光色融合”調色模式的理論模型》《淡妝濃抹——杭州 2022 年第 19 屆亞運會色彩系統(tǒng)的主題敘事》,專著《“光色融合”的調色系統(tǒng)研究》入選中國美術學院出版社視覺中國系列叢書;致力于教學一線,成果豐碩,主持浙江省教學改革課題“光、色與感知實驗教學改革研究”“色彩數字化實驗教學改革研究”,主持浙江省虛擬仿真教學項目“‘光色融合’調色虛擬仿真實驗教學”“色彩流行趨勢虛擬仿真實驗教學”,主持浙江省一流社會實踐課程“紅設東方”與國家本科一流線上線下混合課程“光色融合設計”。
序言
第一章 色彩和數字化
第一節(jié) 色彩是什么
第二節(jié) 何謂數字化
第三節(jié) 設計藝術視角下的色彩數字化
第二章 色彩的數字化結構
第一節(jié) 色彩的原色與數字化體系
第二節(jié) 色彩的數字化視覺結構
第三節(jié) 色彩調式數字化
第三章 色彩媒介的數字化
第一節(jié) 跨媒介的色彩技術問題
第二節(jié) 跨媒介的數字化轉譯
第三節(jié) CMF 的色彩數字化
第四章 色彩敘事的數字化
第一節(jié) 可視化邏輯搭建
第二節(jié) 信息與色彩可視化
第三節(jié) 色彩的數字化敘事
案例一:Pauric Freeman的系列作品
案例二:Studio SETUP的系列作品
案例三:Simon Alexander-Adams的系列作品
案例四:MAOTIK的系列作品
案例五:ASHA音色聯(lián)覺
案例六:水性ChrarWater
案例七:靈動樂活
案例八:Codex Atlanticus
案例九:覺知轉念
案例十:一花一世界
案例十一:見微知著
結語