改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)保持著長期和持續(xù)的高速增長，創(chuàng)造了全球工業(yè)化以來的長期增長奇跡。相伴隨地，勞動(dòng)者收入迅速增加。然而，在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷向好、居民的收入水平得到顯著提高的同時(shí)，我們也需注意到我國居民的人均收入水平仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。如何提高居民的平均收入水平、邁過“中等收入陷阱”進(jìn)入高收入國家行列，成為近年來我國的重要議題。其中，教育作為提升人力資本的有效途徑，在提升勞動(dòng)者生產(chǎn)力、提高居民收入、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定發(fā)展等方面扮演著重要角色。