本書按時(shí)間順序收錄了2000－2010這十年來國(guó)家公務(wù)員考試的全真試題（行政能力測(cè)驗(yàn)與申論），真實(shí)還原國(guó)家公務(wù)員考試的全貌，特別是就真題答案，尤其是難點(diǎn)題、熱點(diǎn)題、規(guī)律題、易錯(cuò)題進(jìn)行了研究式解答，研究式解答不僅是得出答案“知其然”就可，還要“知其所以然”，即從考試命題的角度解讀考點(diǎn)、分析選項(xiàng)、總結(jié)規(guī)律，從而指導(dǎo)考生最大程度地在接受實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上有效提升考試能力和考試成績(jī)，順利通過考試。
漢努·努爾密（Hannu Nurmi），芬蘭科學(xué)院和芬蘭圖爾庫(kù)大學(xué)政治學(xué)教授。
第1章 導(dǎo)論
1.1 建議閱讀材料
第2章 我們的目標(biāo)是什么？
2.1 解釋政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
2.2 建立理論
2.3 模型
2.4 解釋工作
2.5 規(guī)范模型和實(shí)際模型
2.6 建議閱讀材料
第3章 理性經(jīng)濟(jì)人
3.1 假設(shè)在理論中扮演的角色
3.2 理性的各個(gè)方面
3.3 確定性情況下的選擇
3.4 風(fēng)險(xiǎn)情況下的選擇
3.5 不確定情況下的選擇 第1章 導(dǎo)論
1.1 建議閱讀材料
第2章 我們的目標(biāo)是什么？
2.1 解釋政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
2.2 建立理論
2.3 模型
2.4 解釋工作
2.5 規(guī)范模型和實(shí)際模型
2.6 建議閱讀材料
第3章 理性經(jīng)濟(jì)人
3.1 假設(shè)在理論中扮演的角色
3.2 理性的各個(gè)方面
3.3 確定性情況下的選擇
3.4 風(fēng)險(xiǎn)情況下的選擇
3.5 不確定情況下的選擇
3.6 理性行為的公理
3.7 建議閱讀材料
第4章 受到抨擊的經(jīng)濟(jì)人
4.1 經(jīng)典悖論
4.2 預(yù)期理論
4.3 一些更進(jìn)一步的例外情況
4.4 建議閱讀材料
第5章 博弈：描述及方案
5.1 博弈、博弈的形式和戰(zhàn)略
5.2 戰(zhàn)略和博弈的擴(kuò)展式
5.3 方案
5.4 子博弈和顫抖
5.5 特殊的博弈
5.6 聲譽(yù)造成的區(qū)別
5.7 對(duì)信息質(zhì)量的依賴
5.8 兩人博弈理論所扮演的角色
5.9 建議閱讀材料
第6章 討價(jià)還價(jià)與合謀
6.1 古典解決方法
6.2 穩(wěn)定性，核心和討價(jià)還價(jià)集合
6.3 N人博弈值
6.4 在歐洲機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用
6.5 力量和偏好
6.6 建議閱讀材料
第7章 委員會(huì)的決策制定
7.1 基本概念
7.2 聚集意見
7.3 新系統(tǒng)，新贏家
7.4 舊時(shí)代委員會(huì)投票理論
7.5 Condorcet直覺問題
7.6 投票程序
7.7 選擇步驟和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
7.8 兩個(gè)社會(huì)選擇理論
7.9 博弈投票
7.10 建議閱讀材料
第8章 選舉的設(shè)計(jì)和公共產(chǎn)品的提供
8.1 多數(shù)人規(guī)則
8.2 多數(shù)人和相對(duì)多數(shù)
8.3 單個(gè)可轉(zhuǎn)移投票
8.4 配額和除數(shù)方法
8.5 什么的比例？
8.6 一般性設(shè)計(jì)問題
8.7 最優(yōu)化公共產(chǎn)品提供
8.8 建議閱讀材料
第9章 什么樣的政府？
9.1 作為匪徒的州
9.2 合理的州
9.3 重新分布和尋租
9.4 建議閱讀材料
第10章 政策評(píng)估方面
10.1 決定標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量
10.2 大多數(shù)，位置，權(quán)重
10.3 選擇設(shè)定的改變
10.4 到目前為止的情況
10.5 多一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也無妨，真是這樣的么？
10.6 整體和部分
10.7 投票者與標(biāo)準(zhǔn)無異
10.8 建議閱讀材料
第11章 理性經(jīng)濟(jì)人：我們是否應(yīng)該放過他？
注釋
參考文獻(xiàn)
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