定 價(jià)：48 元
叢書名：技術(shù)創(chuàng)新方法培訓(xùn)叢書
- 作者：趙敏，史曉凌，段海波編著
- 出版時(shí)間：2009/3/1
- ISBN：9787030242167
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：G305
- 頁(yè)碼：290
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
創(chuàng)新必須講究創(chuàng)新的方法，這已經(jīng)成為大家的共識(shí)�！禩RIZ入門及實(shí)踐》比較系統(tǒng)地介紹了基于TRIZ理論的創(chuàng)新方法，是國(guó)內(nèi)第一本以解決工程技術(shù)類問(wèn)題為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧了解決經(jīng)濟(jì)管理類問(wèn)題的綜合性TRIZ教材�！禩RIZ入門及實(shí)踐》內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅，案例豐富，其中有不少內(nèi)容(如76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解物場(chǎng)圖示)和來(lái)自韓國(guó)三星公司的創(chuàng)新案例等都是首次與讀者見(jiàn)面�！禩RIZ入門及實(shí)踐》適合于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理人員、企業(yè)工程技術(shù)人員、科研院所研究人員、機(jī)關(guān)干部和大專院校的師生作為學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教材或自學(xué)參考。
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《TRIZ入門及實(shí)踐》系統(tǒng)地介紹了基于TRIZ理論的創(chuàng)新方法，是國(guó)內(nèi)第一本以解決工程技術(shù)類問(wèn)題為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧了解決經(jīng)濟(jì)管理類問(wèn)題的綜合性TRIZ教材�！禩RIZ入門及實(shí)踐》適合于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理人員、企業(yè)工程技術(shù)人員、科研院所研究人員、機(jī)關(guān)干部和大專院校的師生作為學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教材或自學(xué)參考。
第八節(jié) TRlZ的未來(lái)發(fā)展探討
TRIZ面世并不意味著發(fā)明創(chuàng)新理論的終結(jié)與完成。相反，它可以指導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)新原理和總結(jié)新知識(shí)，使TRIZ本身可以隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步而不斷地完善。TRIZ今后的研究和應(yīng)用方向主要有兩個(gè)：第一個(gè)是TRIZ本身的不斷完善；第二個(gè)是進(jìn)一步拓展TRIZ的應(yīng)用領(lǐng)域。
1）TRIZ是前人知識(shí)的總結(jié)和升華，受到了一定的時(shí)代限制。如何適應(yīng)新的時(shí)代要求，把它的內(nèi)容和體系進(jìn)一步完善，使其逐步從“成長(zhǎng)期”過(guò)渡到“成熟期”，一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)和研究的主要方向之一。如果把阿奇舒勒的所有理論成就定義為經(jīng)典TRIZ的話，那么在阿奇舒勒去世后的最近10年，TRIZ已經(jīng)派生出了不同的流派與分支，呈現(xiàn)出“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的局面。
2）進(jìn)一步探討和拓展TRIZ的理論內(nèi)涵，尤其是把信息技術(shù)、生命技術(shù)、社會(huì)科學(xué)等方面的原理和方法，融入TRIZ中。
3）將TRIZ與其他一些新興理論（如本體論），有機(jī)地結(jié)合在一起，從而讓TRIZ指導(dǎo)發(fā)明創(chuàng)新的能力變得更加強(qiáng)大。
4）全面拓展TRIZ的應(yīng)用范圍，從工程領(lǐng)域拓展到其他領(lǐng)域，使人們能夠利用TRIZ去解決更廣泛領(lǐng)域內(nèi)的各種矛盾和發(fā)明問(wèn)題，使TRIZ的受益面更廣。
5）要把利用TRIZ解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐和方法進(jìn)一步軟件化和工具化，盡快開發(fā)出適合更廣闊領(lǐng)域、滿足各種不同專業(yè)用途的系列化軟件。
6）在中國(guó)推廣以TRIZ為核心的創(chuàng)新方法，還要涉及TRIZ本土化的問(wèn)題。與電燈、汽車、計(jì)算機(jī)、微積分、進(jìn)化論等科學(xué)技術(shù)一樣，TRIZ是“舶來(lái)品”，如何讓這個(gè)“舶來(lái)品”適合中國(guó)的國(guó)情，根植于中國(guó)文化，在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，是研究與推廣創(chuàng)新方法的首要任務(wù)之一。
7）TRIZ主要解決設(shè)計(jì)中如何（How）做的問(wèn)題，但對(duì)設(shè)計(jì)中做什么（What）的問(wèn)題未能給出合適的方法。大量的工程實(shí)例表明，TRIZ的出發(fā)點(diǎn)是借助于經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的矛盾。矛盾發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，是通過(guò)對(duì)問(wèn)題的定性描述來(lái)完成的。其他的設(shè)計(jì)理論，特別是質(zhì)量功能展開（quality function develoyment，QFD）法，恰恰能解決做什么的問(wèn)題。所以，將兩者有機(jī)地結(jié)合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，將更有助于產(chǎn)品創(chuàng)新。但是，TRIZ與QFD法都未給出具體的參數(shù)設(shè)計(jì)方法，穩(wěn)健設(shè)計(jì)則特別適合于詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的參數(shù)設(shè)計(jì)。將QFD、FRIZ和穩(wěn)健設(shè)計(jì)集成，能形成從產(chǎn)品定義、概念設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)的強(qiáng)有力支持工具。因此，三者的有機(jī)集成，現(xiàn)已成為設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要研究方向。
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