《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)演講集》匯集了作者近年來(lái)在全國(guó)各地所作的頗受歡迎的演講、學(xué)術(shù)報(bào)告、博士研究生課程以及前沿講座等的實(shí)錄,從語(yǔ)言學(xué)者的基本素質(zhì),語(yǔ)言要素的關(guān)系,關(guān)于語(yǔ)言機(jī)制的假設(shè),研究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)歷史的意義與方法,語(yǔ)言交際的攀升效應(yīng),語(yǔ)言中學(xué)生語(yǔ)言能力,關(guān)于讀書(shū)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講述。
于根元,1940年8月10日出生于上海市。1963年于南京大學(xué)中文系語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)后,在北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所的《中國(guó)語(yǔ)文》雜志編輯部做編輯和研究工作。1984年到中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新建的語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所做研究工作,曾任副所長(zhǎng)、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》雜志主編、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教授。
1998年到北京廣播學(xué)院做教學(xué)和研究工作,為語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的歷史及理論方向博士生導(dǎo)師。曾任中國(guó)傳媒大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所研究員,中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)會(huì)(籌)常務(wù)理事。
1993年起獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
長(zhǎng)期從事現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究,還從事中國(guó)當(dāng)代作家作品語(yǔ)言、推廣普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范、新詞新語(yǔ)、廣告語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的歷史及理論研究。
我和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究(代前言)
大聰明——語(yǔ)言學(xué)者的基本素質(zhì)
關(guān)于“以學(xué)術(shù)引導(dǎo)學(xué)術(shù)”
跟中學(xué)語(yǔ)文老師談?wù)勁囵B(yǎng)中學(xué)生語(yǔ)言能力的問(wèn)題
關(guān)于語(yǔ)言機(jī)制的若干假設(shè)
給語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生的幾點(diǎn)建議
學(xué)習(xí)和研究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)歷史的意義和方法
關(guān)于“語(yǔ)言問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”
語(yǔ)言交際的攀升效應(yīng)
程度和類型
語(yǔ)言的要素及其關(guān)系是很豐富的
說(shuō)“大語(yǔ)言”
談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)的幾個(gè)問(wèn)題
《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論》的編寫(xiě)和使用
寫(xiě)博客的幾點(diǎn)建議 我和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究(代前言)
大聰明——語(yǔ)言學(xué)者的基本素質(zhì)
關(guān)于“以學(xué)術(shù)引導(dǎo)學(xué)術(shù)”
跟中學(xué)語(yǔ)文老師談?wù)勁囵B(yǎng)中學(xué)生語(yǔ)言能力的問(wèn)題
關(guān)于語(yǔ)言機(jī)制的若干假設(shè)
給語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生的幾點(diǎn)建議
學(xué)習(xí)和研究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)歷史的意義和方法
關(guān)于“語(yǔ)言問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”
語(yǔ)言交際的攀升效應(yīng)
程度和類型
語(yǔ)言的要素及其關(guān)系是很豐富的
說(shuō)“大語(yǔ)言”
談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)的幾個(gè)問(wèn)題
《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論》的編寫(xiě)和使用
寫(xiě)博客的幾點(diǎn)建議
后記
大聰明——語(yǔ)言學(xué)者的基本素質(zhì)
在座的,有的是語(yǔ)言學(xué)者,更多的是未來(lái)的語(yǔ)言學(xué)者。我們今天談?wù)勑模懻撘幌率裁词钦Z(yǔ)言學(xué)者的基本素質(zhì)。
好像一個(gè)外國(guó)的大科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣的意思,一個(gè)人要成功,要有百分之九十九的勤奮加上百分之一的天分。好像他是非常重視勤奮的。后來(lái)有個(gè)搞外文的人告訴我,其實(shí)人家下面還有一句話呢,我們一般不引,也不告訴人家,那就是:這百分之一的天分往往更重要。
我以前也認(rèn)為聰明是很次要很次要的,勤奮特別特別特別重要:天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛,烏龜跟兔子賽跑烏龜贏了。我們不少前輩沒(méi)有怎么開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)聰明特別重要。說(shuō)是你不喜歡蘭花吧,你就天天跟蘭花打交道,情人眼里出西施,你逐漸就喜歡上蘭花了,你以后就會(huì)研究蘭花了,你研究蘭花就會(huì)研究出成績(jī)來(lái)了。好像這是開(kāi)導(dǎo)一些年輕人喜歡語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)典范的說(shuō)法。還有,說(shuō)語(yǔ)言學(xué)里生荒地是很多的,例如你能發(fā)現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)言材料,把某某語(yǔ)言現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間提前了,貢獻(xiàn)也很大。注意語(yǔ)言現(xiàn)象,是陂其重要的。
后來(lái)我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言學(xué)者聰明的重要,也是有個(gè)過(guò)程的。
有一年,大概是1985年,中國(guó)文字改革委員會(huì)邀請(qǐng)到北京來(lái)參加一個(gè)什么大會(huì)的部分外國(guó)學(xué)者聚一聚,學(xué)者們走錯(cuò)地方了,我跟車去接他們;貋(lái)的路上,我跟美國(guó)的黎天睦坐在一起,我們?cè)日J(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)候,我朋友的一位碩士要去美國(guó)跟他深造。他問(wèn)我某某怎么樣。我回答說(shuō):“挺好的。挺刻苦的。”黎天睦好像對(duì)我的回答不怎么贊同,他說(shuō),他們美國(guó)一流的學(xué)者都不是很刻苦的。
后來(lái)某某給我來(lái)信說(shuō),她在美國(guó)累死了。我發(fā)覺(jué)美國(guó)的許多學(xué)者還是很刻苦的,原來(lái)我們說(shuō)的刻苦,在美國(guó)學(xué)者那里都數(shù)不上,他們學(xué)者里不怎么刻苦的比我們刻苦的還要刻苦得多。我們經(jīng)常說(shuō)我們?nèi)绾慰炭,?shí)際上我們?cè)谶@里把刻苦這樣的美德和傳統(tǒng)丟掉許多了,可能到美國(guó)中餐廳里打工洗盤(pán)子的時(shí)候刻苦,可能去某個(gè)國(guó)家打工到殯儀館背尸體的時(shí)候刻苦。在我們這里,自己家里,并不怎么刻苦。而從事語(yǔ)言研究,從事科學(xué)研究,真正的刻苦是必需的,但還不是很重要的。
我后來(lái)也發(fā)現(xiàn)了聰明的重要。有一個(gè)別人的研究生,和我有些關(guān)系,人是很勤奮的。他答題一答一大篇,面面俱到。可是你問(wèn)他另外一道題,他基本上還是這么回答。你要甲,他把甲乙丙丁都給你,你要乙,他把乙丙丁戊都給你,讓你自己挑,反正總有一款適合你。這樣的人,人是很好的,但是帶他搞科研,他累得要死,你也累得要死。
于是,我覺(jué)得,勤奮是基本的,起碼的。勤奮的不一定聰明,聰明的一定勤奮。既不夠聰明又不怎么勤奮的,不可說(shuō)也。
勤奮還分層次。在語(yǔ)言研究所的時(shí)候,我的好朋友閔家驥,你說(shuō)我們打一會(huì)兒乒乓球啊,他陪你打一會(huì)兒乒乓球,你說(shuō)我們一起上街看看啊,他陪你上趟街。你看不出他忙。可是到年底結(jié)賬的時(shí)候,你看看,他做了多少事情啊,有多少成績(jī)啊。他做那么多事情不都得花時(shí)間嗎?不花時(shí)間做得出來(lái)嗎?那叫不動(dòng)聲色,那是不顯山不露水,那是大聰明。后來(lái),我有的朋友說(shuō)他忙,我說(shuō),說(shuō)自己忙,那都是沒(méi)出息,你真的那么忙嗎?那是亂忙,忙亂。人家說(shuō)你“百忙之中’’如何如何,那是客套話,那是恭維你,你自己可別真以為你“百忙”了。那是對(duì)我的一些朋友說(shuō)的,不包括別人。
那時(shí)候的前后,我們很多語(yǔ)言學(xué)者都認(rèn)識(shí)到了大聰明的重要性。邢福義說(shuō)他要求他的研究生,第一是“悟性”!拔蛐浴保谴舐斆鞯牧硗庖粋(gè)說(shuō)法。我還跟好幾個(gè)語(yǔ)言學(xué)者討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,好些人都認(rèn)為聰明要放在第一位。
什么是聰明呢?我們從實(shí)際中來(lái)看。例如,你提一個(gè)思考題,甲回答得比較到位,乙回答得不夠到位,你說(shuō),誰(shuí)聰明?對(duì)了,甲聰明。還有,同樣到位了,甲回答得快,乙回答得慢,你說(shuō),誰(shuí)聰明?又對(duì)了,甲聰明。聰明,大體上可以說(shuō)是迅速到位。
到位是準(zhǔn)確。準(zhǔn)確里包括很有分寸。所以說(shuō)分寸感大體上是屬于機(jī)智里面的。很有分寸,就有傾向性、針對(duì)性,不是各打五十大板或者各賞五十大洋。有的人似乎很客觀,動(dòng)輒說(shuō)當(dāng)前某某研究幾多幾少,羅列幾種現(xiàn)象,做低效比較。他似乎極其公允,不偏不倚,永遠(yuǎn)是“常有理”,一碗水端平,天平上兩邊的砝碼一樣重。
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