《新編財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》是新世紀(jì)高職高專教材編委會(huì)組編的公共基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。
   近年來，高職院校注重學(xué)生財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)，主要是為了實(shí)現(xiàn)高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的需要。所謂“高素質(zhì)技能型”，不僅僅指專業(yè)知識和技能，也包含學(xué)生的寫作知識和寫作技能。無論是從高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)來看，還是從高職院校學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，都需要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
   著名學(xué)者薛涌認(rèn)為，閱讀和寫作是事業(yè)成功的關(guān)鍵。他說，三分之二的美國大企業(yè)雇員的日常工作要通過寫作來進(jìn)行；80％以上金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)等服務(wù)業(yè)的公司，在雇傭員工時(shí)要考察寫作；40％的公司要特別培訓(xùn)寫作技能不足的員工。他還說，現(xiàn)代社會(huì)是通過文獻(xiàn)組織起來的。無論是在官僚系統(tǒng)還是在企業(yè)，文獻(xiàn)體現(xiàn)著社會(huì)組織的復(fù)雜性。如果你不能參與寫作這些文獻(xiàn)，不能有效地閱讀這些文獻(xiàn)，你就無法擔(dān)任任何中高層職位。薛涌在此所說的寫作主要是指應(yīng)用寫作，而不是文學(xué)寫作。事實(shí)上，對于奔波在現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)職場中的人來說，都需要應(yīng)用寫作的能力。假設(shè)一個(gè)人在工作中從不寫作，他要獲得職業(yè)發(fā)展成功是艱難的，甚至是不可能的。
   本教材是專業(yè)的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文項(xiàng)目化寫作教材，在多年深入教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，融入了作者對財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的理解，對財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的基本內(nèi)容進(jìn)行了整合，目的在于根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求，培養(yǎng)和提高高職院校學(xué)生的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作水平，其最終目的是提高高職院校學(xué)生的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)撃堋?/p>