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教授們怎么想?——在神秘的學(xué)術(shù)評判體系內(nèi) 如何評價學(xué)者的工作?如何判斷一項學(xué)術(shù)研究成果是否優(yōu)秀?目前較為通行和有效的做法是實施同行評議(peerrcview)制度。在眾所周知的“同行評議”學(xué)術(shù)評價體系中,,德高望重的教授通常秘密地對他人作品做出評判。只有那些在評審現(xiàn)場的人才確切知道他們說廠些什么。拉蒙特教授運(yùn)用社會學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究方法,通過旁聽同行評議過程及對參與者進(jìn)行采訪,系統(tǒng)而深入地為讀者呈現(xiàn)了高校內(nèi)同行評議的過程及影響評議結(jié)果的各種因素,為讀者打開“同行評議的黑匣子”。
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